**标题：**我的暑假生活
**中心思想：**通过描述一个暑假期间的特定事件，表达出对暑假生活的热爱和感慨。
**结构安排：**
1. 引入（简述暑假生活的背景）
2. 事件描述（详细叙述暑假中发生的一件事）
3. 情感表达（围绕该事件表达自己的感受和思考）
4. 结论（总结事件对自己的影响及意义）
**逻辑顺序：**由具体到抽象，先叙述事件，再表达情感，最后得出结论。
### 二、范文
#### 我的暑假生活
随着炎热的夏季慢慢降临，我的暑假生活也拉开了序幕。这个夏天，对我来说，是一个特别的记忆——我参加了一次社区组织的环保志愿活动。
记得那天早上，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起来到了社区公园。公园里绿树成荫，鸟语花香，一切都显得那么宁静和谐。然而，在这片宁静之中，却隐藏着一些不和谐的声音——塑料垃圾随处可见。看到这些，我心中涌起了一股强烈的责任感。
我们一行人开始清理公园里的垃圾。虽然只是简单的劳动，但我觉得这比任何游戏都更有意义。我弯下腰，捡起地上的塑料瓶，放进垃圾袋里。虽然手上沾满了泥土，但我却感到无比的满足和快乐。
通过这次活动，我不仅学会了如何保护环境，还体会到了团结合作的力量。更重要的是，我感受到了作为一名小小志愿者的责任与担当。
这次暑假生活，让我深刻地认识到，生活中有许多平凡而美好的事物值得我们去珍惜和保护。我也明白了，只要我们每个人都贡献出一份力量，我们的世界将会变得更加美好。
#### 三、出题依据
出题依据在于小学六年级学生正处于形成独立思考能力和情感体验的关键时期，通过写作文来引导他们表达对生活的感悟和对未来的期待，同时培养他们的社会责任感和集体荣誉感。
#### 四、作文类型
本题目为记叙文，侧重于讲述一个具体的事件，以小见大，通过一件小事来反映作者的情感变化和价值观的形成。
#### 五、评分标准
– **内容完整度：**（30分）要求作文内容完整，能够围绕主题展开，没有遗漏关键信息。
– **情感表达：**（30分）要求作者能够真实、细腻地表达自己的情感和感受，感情真挚，能够引起读者共鸣。
– **逻辑性：**（20分）要求文章结构合理，条理清晰，逻辑性强，能够顺畅地表达自己的观点和想法。
– **语言运用：**（20分）要求语言流畅，用词准确，句式多样，能够生动形象地描绘场景和人物。
– **创意与深度：**（10分）要求作文具有一定的创意和深度，能够从平凡的事件中挖掘出更深层次的意义，展现出作者的思考和见解。