1. 人物介绍：描述一个在暑假期间与你一起度过的特别人物，可以是家人、朋友或老师。
2. 事件叙述：选择一件与这个人物相关的有趣或有意义的事件，例如旅行、学习新技能或参与社区活动。
3. 情感表达：阐述这个人物对你的影响以及你从这次经历中学到的东西。
4. 结尾总结：简要回顾整个暑假的经历，并表达对未来的期待。
二、范文
我的暑假生活
我的暑假生活丰富多彩，其中最让我难忘的是和爸爸一起去海边度假。
那天，我和爸爸早早起床，准备去海边玩耍。我们乘坐公交车来到了海边，那里的风景非常美丽。沙滩上有许多人在玩耍，还有海浪拍打着岸边的声音。我和爸爸决定去游泳，我穿上泳衣，戴上泳镜，跳进海里。海水清凉又舒适，我在水中游来游去，感觉非常开心。
除了游泳，我们还去了附近的小岛上探险。岛上有茂密的树林和清澈的小溪。我们在树林里找到了许多漂亮的蝴蝶和小鸟。我还尝试了爬树，虽然有点害怕，但最后成功爬上了树梢。
这个暑假，我和爸爸度过了一段难忘的时光。我学会了游泳，也体验了大自然的美丽。我希望下一个暑假还能和爸爸一起去海边玩。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，要求描述人物和事件，要求具体清楚。题目形式为命题或半命题，适合小学四年级的学生写作。
四、作文类型
本篇作文属于段落和篇章相结合的类型。
五、评分标准
根据内容的完整性、逻辑性和语言表达能力进行评分。