一、引言：简述个人成长的背景和意义。
二、成长经历：描述几个关键的成长事件，包括挑战与困难、收获与感悟。
三、思辨感悟：分析这些经历对个人成长的影响，以及从中学到的教训或启示。
四、结论：总结成长的意义，并展望未来。
**范文**
我的成长故事
在我还是一个初中一年级的学生时，我经历了许多变化，这些变化塑造了我今天的自我。我的故事始于一次数学竞赛的挑战。那时的我，面对复杂的题目感到无比焦虑，成绩也不尽人意。这次失败让我开始反思自己的学习方法和态度。
我开始尝试不同的学习策略，比如制定详细的学习计划，参加学习小组，以及寻求老师的指导。随着时间的推移，我的数学成绩逐渐提高，我也变得更加自信。这段经历教会了我一个重要的道理：面对困难和挑战时，积极的态度和正确的方法比单纯的努力更重要。
除了学习上的改变，我还学会了如何与人相处。在班级里，我不再是那个总是默默无闻的孩子，而是成为了一个愿意主动帮助他人的学生。通过参与志愿服务活动，我不仅锻炼了自己的组织能力，还体会到了助人的快乐。
这次成长经历让我认识到，每个人都会面临挑战和困难，但关键在于我们如何面对它们。通过不断学习和实践，我们可以克服困难，实现自我超越。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对于个人成长经历的叙述能力和思辨感悟的能力。通过让学生描述自己的成长故事，可以考察其情感表达和逻辑推理的能力，同时也能够引导学生思考成长过程中的重要时刻及其对个人发展的影响。
**作文类型**
本作文为议论文，要求学生在叙述个人成长经历的同时，进行深入的思考和分析。
**评分标准**
– 内容完整性（30分）：作文是否完整地叙述了个人成长的经历和感悟。
– 情感表达（20分）：作文中是否充分表达了作者的情感和态度，以及这些情感如何影响作者的成长。
– 逻辑性（20分）：作文中的论述是否条理清晰，观点是否合理，论据是否充分。
– 思辨深度（10分）：作文是否提出了有深度的问题，并进行了合理的思考和分析。
– 语言运用（10分）：作文的语言是否流畅，用词是否恰当，是否有创新的表达方式。