1. 开篇：描述一个早晨的开始，比如妈妈叫我起床，我伸个懒腰，准备迎接新的一天。
2. 上学路上：描写上学路上的风景和心情，如经过公园时看到的小动物，听到小鸟的叫声等。
3. 学校生活：讲述在学校里发生的故事，例如和同学一起玩耍，参加课外活动等。
4. 放学后：描述放学后的活动，如和朋友们一起回家，做作业，阅读等。
5. 晚餐时间：讲述和家人一起准备晚餐的过程，如挑选食材，烹饪等。
6. 睡前故事：分享睡前听故事的经历，感受家庭的温暖。
7. 总结：回顾一天的经历，表达对这一天的感受和收获。
二、范文
我的一天
今天是个阳光明媚的早晨，我被妈妈温柔的声音叫醒：“宝贝，起床了！”我揉揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，感觉全身充满了活力。
吃完早餐，我背上书包高高兴兴地出发去学校。走在通往学校的路上，我看到路边的花儿在微风中摇曳，小鸟在枝头欢快地唱着歌。我忍不住停下脚步，欣赏这美丽的景色。
到了学校，我和同学们一起参加了有趣的课外活动。我们玩捉迷藏，笑声不断传遍操场的每一个角落。我也加入了他们的行列，尽情地玩耍。
放学后，我和朋友们一起回家。我们一边走一边聊着学校的趣事，分享彼此的快乐和烦恼。回到家后，我帮妈妈洗了碗，然后坐在书桌前做作业。
晚饭时间到了，我和家人围坐在一起，享受美味的晚餐。妈妈教我如何挑选新鲜的食材，爸爸则负责烹饪。餐桌上充满了欢声笑语，我们边吃边聊，享受这美好的时光。
晚上，我躺在床上，听妈妈给我讲睡前故事。听着故事中的角色们冒险的故事，我渐渐进入了梦乡。
今天的一天过得真充实，我感受到了家庭的温暖和快乐。我希望每天都能这样充满阳光和欢笑。
三、出题依据
题目“我的一天”旨在让学生通过观察和描述自己一天的生活经历，来培养其观察力、表达能力和想象力。同时，题目要求学生具体清楚，能够清晰地展现人物和事件，符合小学四年级学生的写作水平。
四、作文类型
本题属于命题作文，要求学生根据给定的题目“我的一天”进行创作。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行考量：
1. 内容是否具体清晰：描述的人物和事件是否详细具体，能否让人感受到作者的情感和体验。
2. 语言是否流畅通顺：句子是否通顺，用词是否恰当，表达是否清晰。
3. 结构是否完整：文章是否有明确的开头、中间和结尾，是否能够按照一定的逻辑顺序展开叙述。
4. 创意是否新颖：是否有独特的观点或创意，能否给人留下深刻的印象。