#### 1. 引言部分
– 引出青春的主题，描述青春的活力与选择的重要性。
– 提出问题：在青春时期，我们应该如何做出正确的选择？
#### 2. 正文部分
– **个人经历分享**：叙述一个或几个关于自己或他人在青春时期作出重要抉择的故事。
– **社会现象分析**：分析当前社会中普遍存在的关于青春选择的问题和挑战。
– **专家观点引用**：引用心理学家、教育家或其他领域专家对青春选择的看法和建议。
#### 3. 结尾部分
– 总结青春选择的意义，强调正确的选择对于未来的影响。
– 以积极向上的态度结束全文，鼓励读者在青春时期勇敢地做出选择。
### 二、范文
标题：《青春的抉择》
青春如同一场盛大的舞会，每个人都是主角，每个选择都牵动着命运的丝线。在这个充满活力却又充满未知的阶段，我们站在十字路口，面对着无数的可能，心中充满了期待与不安。
我记得有一次，我面临着一个重要的选择——是否要参加即将到来的全国数学竞赛。那是我第一次真正意义上感受到压力的存在，因为我知道自己的选择将会影响我的未来。经过深思熟虑，我决定参加这个比赛。尽管过程中遇到了困难，但我没有放弃，最终取得了不错的成绩。那次经历让我深刻理解到，青春的选择不仅仅是为了结果，更是为了在过程中成长，学会面对挑战和困难。
然而，并非所有的选择都能一帆风顺。我也曾在友情和学业之间徘徊，不知道应该选择哪一个。那段时间，我感到迷茫和无助。但是，通过和家人、老师以及朋友的交流，我逐渐找到了自己的方向。我明白，青春的抉择并不容易，它需要勇气、智慧和坚持。
在青春的旅途中，我们每个人都会遇到各种各样的选择。这些选择可能会让我们感到困惑，甚至痛苦，但它们也是我们成长的机会。我们应该珍惜每一次选择的机会，勇敢地面对自己的内心，做出最符合自己内心的选择。只有这样，我们才能在青春的道路上走得更远，实现自己的梦想。
青春的抉择是一次心灵的旅行，它让我们更加了解自己，也让我们更加珍惜生命中的每一个瞬间。让我们在青春的舞台上，勇敢地迈出每一步，去追寻属于自己的精彩人生。
### 三、出题依据
本题目旨在引导学生思考青春时期的选择及其重要性，培养学生的决策能力和自我认知能力。通过对个人经历、社会现象的分析以及对专家观点的引用，激发学生的思考和讨论，从而更好地理解青春选择的意义。
### 四、作文类型
本题为话题型材料作文，要求学生围绕“青春的抉择”这一主题展开论述。文体不限于散文、议论文或小说，但需紧扣题目要求，表达清晰。
### 五、评分标准
1. **内容充实度**（30分）：文章是否围绕主题进行了充分的论述，是否有具体的例子支撑观点。
2. **结构条理性**（20分）：文章结构是否合理，段落间过渡是否自然，逻辑是否连贯。
3. **语言表达能力**（30分）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，能否准确表达作者的思想感情。
4. **思想深度**（20分）：文章是否能够深入探讨青春抉择的意义，是否能够体现出作者的思考和见解。