**题目：探索自然之美**
**二、范文**
在这个世界上，有一种美，它不需要华丽的辞藻和繁复的修饰，它就存在于我们身边，等待我们去发现，去感悟。这种美，就是大自然的美。
春天，万物复苏，大地披上了一层绿色的外衣。小草从泥土中探出头来，仿佛在向世界宣告它的存在。花儿们也竞相开放，红的、黄的、紫的……五彩斑斓，美不胜收。这是大自然赋予我们的一幅美丽的画卷。
夏天，烈日炎炎，但大自然依然保持着它的热情。大树为我们提供一片阴凉，让我们在炎热的夏日里感受到一丝清凉。湖面上，荷花盛开，荷叶翠绿，鱼儿在水中自由地游弋，一派生机勃勃的景象。这是大自然赋予我们的一首优美的诗篇。
秋天，是一个丰收的季节。金黄的麦田，硕果累累的果树，都预示着一个美好的季节即将过去。这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节。大自然用它的方式告诉我们，一切都值得珍惜。
冬天，虽然寒冷，但大自然依然保持着它的独特魅力。雪花飘飘，大地银装素裹，一切都显得那么宁静、那么纯净。这是一个思考的季节，也是一个期待的季节。大自然用它的方式告诉我们，一切都值得期待。
这就是大自然的美，它无处不在，无时不有。我们应该用心去感受它，去欣赏它，去保护它。只有这样，我们才能更好地理解大自然，与大自然和谐相处。
**三、出题依据**
这个题目旨在引导学生关注自然，理解自然，感受自然的魅力。通过探索自然之美，学生可以培养对自然的敬畏之心，增强环保意识，提高审美能力。同时，这个题目也有助于培养学生的观察力和想象力，让他们学会从日常生活中发现美，创造美。
**四、作文类型**
散文、议论文或小说。根据学生的实际写作能力和兴趣，可以选择不同的文体进行创作。
**五、评分标准**
1. 中心明确，主题突出，内容充实，结构完整。
2. 语言流畅，富有感染力，能够打动人心。
3. 创意独特，有自己的见解和思考。
4. 符合题目要求，符合文章体裁特点。