1. 开头引入：描述暑假生活的开始，比如第一天去夏令营的情景。
2. 主体部分：讲述一个具体的事件或经历，如和家人一起去海边度假，或者参加一个社区的环保活动。
3. 结尾总结：表达对暑假生活的感受和收获，以及对未来的期望。
二、范文
我的暑假生活
暑假开始了，我迎来了期待已久的假期。这个夏天，我和家人去了海边度假。那是一个阳光明媚的日子，我们一大早就出发了。到了海边，我看到了无边无际的大海，海浪拍打着沙滩，发出阵阵响声。我和弟弟在沙滩上堆沙堡，还捡了许多漂亮的贝壳。妈妈则忙着拍照，记录下这美好的时刻。
除了玩乐，我还参加了一个社区的环保活动。那天，我们一起去海滩清理垃圾，把塑料瓶、烟头等垃圾都捡起来放入垃圾袋里。虽然很累，但看到干净整洁的海滩，我觉得非常开心。这次活动让我明白了保护环境的重要性，也让我更加珍惜大自然的美丽。
这个暑假，我过得非常充实和快乐。我不仅享受到了和家人在一起的快乐时光，还通过参加各种活动学到了很多知识。我相信，这个暑假的记忆将会成为我人生中最宝贵的财富之一。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，旨在让学生们回忆并分享自己暑假期间的经历和感受。由于是小学六年级的学生，文章应围绕一件具体的事情展开，以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容要求：紧扣主题，围绕一件事进行叙述，情感真挚，表达清晰。
– 结构安排：条理清楚，段落分明，开头、主体、结尾完整。
– 语言运用：词汇丰富，句式多样，能够恰当运用修辞手法增强表达效果。
– 中心思想：中心明确，主题突出，能够体现出作者的思想感情。