1. 描述人物：我的好朋友小明，一个聪明、活泼的男孩。
2. 事件：暑假期间，我和小明一起去公园玩，遇到了一只迷路的小松鼠。
3. 解决过程：我们帮助小松鼠找到它的家，并给它食物和水。
4. 感受：这次经历让我学会了关心和爱护动物，也让我更加珍惜与朋友之间的友谊。
二、范文
我的暑假生活
暑假到了，我和我最好的朋友小明一起去公园玩。那天阳光明媚，我们兴高采烈地来到了公园。公园里绿树成荫，鲜花盛开，真是个游玩的好地方。
我们在公园里玩得很开心，突然，小明发现了一只小松鼠在草地上挣扎。它的眼睛红肿，看起来非常可怜。小明立刻跑过去，小心翼翼地把它抱起来，生怕伤到它。
我们决定把小松鼠带回家，给它找了一个温暖的地方休息。小明还特地去市场买了一些面包屑和小松鼠喜欢吃的食物。我们把小松鼠安置好后，就坐在公园的长椅上休息起来。
小松鼠似乎很感激我们，它时不时地用小爪子轻轻地碰碰我们，好像在说谢谢。看着小松鼠渐渐恢复了精神，我们心里也感到非常高兴。
这次和小明一起救助小松鼠的经历让我学到了很多。我明白了要关心和爱护身边的小动物，也更加珍惜和朋友们在一起的时光。这个暑假，我过得非常有意义和快乐。
三、出题依据
题目要求描述小学四年级学生在暑假期间的一段具体经历，通过叙述人物和事件，体现学生的观察能力和对动物的关爱之情。
四、作文类型
本篇作文为叙事类作文，主要围绕小学生在暑假期间的一次救助小松鼠的经历展开。
五、评分标准
1. 内容是否具体清晰：描述的事件是否详细，人物的动作、心理活动是否清楚明了。
2. 语言表达是否通顺：句子是否流畅，用词是否恰当。
3. 情感表达是否真挚：文章是否能够体现出作者对小松鼠的关心和对友谊的珍视。
4. 结构是否完整：文章是否有明确的开头、发展和结尾，段落之间是否衔接自然。