– 开头：简述暑假的开始，比如天气炎热或心情愉快。
– 主体：描述在暑假期间发生的几件趣事，包括与朋友的互动、参加的活动等。
– 结尾：总结这些趣事给自己带来的影响和感受。
二、范文
我的暑假趣事
暑假到了，我的心情像夏日的阳光一样灿烂。这个暑假，我经历了很多有趣的事情，让我的暑假变得非常难忘。
首先，我和我的朋友小明一起去了动物园。在那里，我们看到了各种各样的动物，有威武的狮子、憨态可掬的大熊猫，还有活泼可爱的猴子。我们还参加了动物表演，看到了许多精彩的表演，让我大开眼界。
其次，我参加了一个夏令营。在夏令营里，我学会了游泳、骑自行车和画画。我还参加了一次野营活动，晚上我们一起搭帐篷，看星星，度过了一个难忘的夜晚。
最后，我还和家人一起去海边度假。那天，我们去了海边玩耍，捡贝壳、堆沙堡，还尝试了冲浪。虽然有些时候会摔倒，但每次站起来后，我都更加坚强。
这个暑假，我不仅学到了新技能，还交到了新朋友。我觉得自己变得更加自信和独立了。我希望下一个暑假还能有更多这样有趣的事情等着我。
三、出题依据
小学四年级的学生正处于成长的关键期，他们渴望通过写作来表达自己的情感和经历。本题目旨在激发学生对生活的热情，让他们通过叙述暑假中的趣事来展示自己的个性和成长。
四、作文类型
段落型作文。
五、评分标准
– 内容具体清楚：描述的事件必须真实可信，细节要生动具体。
– 条理清晰：文章结构要合理，按照时间顺序或逻辑关系组织材料。
– 语言流畅：用词准确，句式多样，表达自然流畅。
– 感情真挚：能够真实地表达自己的情感和体验。