1. 开头：引入主题，简要介绍自己的梦想，表达对梦想的向往和追求。
2. 中间：描述自己为实现梦想所经历的困难与挑战，以及如何克服这些困难的过程。
3. 结尾：总结自己的成长变化，强调梦想的重要性，以及对未来的展望。
二、范文
我的梦想
每个人都有一个属于自己的梦想，它如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。对我而言，我的梦想是成为一名优秀的科学家，为人类的进步和发展贡献自己的力量。
小时候，我对科学充满了好奇和兴趣。每当看到电视上播放的科学节目，我总是目不转睛地观看，心中充满了对知识的渴望。然而，随着年龄的增长，我逐渐意识到实现梦想的道路并非一帆风顺。
在初中阶段，我开始努力学习科学知识，参加各种科学竞赛和实验活动。虽然过程中遇到了很多困难和挫折，但我没有放弃。通过不断努力和实践，我逐渐掌握了一些科学知识，并取得了一定的成绩。这让我更加坚定了成为科学家的决心。
然而，我知道要想实现梦想，还需要付出更多的努力。因此，我积极参加课外活动，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。同时，我也学会了与他人合作和交流，培养了自己的团队精神和协作能力。
如今，我已经步入初中一年级，离梦想又近了一步。我相信只要我坚持不懈地努力下去，一定能够实现自己的梦想。未来的日子里，我将继续努力学习科学知识，探索未知领域，为人类的发展和进步贡献自己的力量。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对个人梦想的认识和表达能力。通过对梦想的描述和实现过程的叙述，引导学生思考梦想对个人成长的影响，以及如何面对困难和挑战。同时，题目要求学生运用所学知识进行思辨和感悟，体现了对学生综合能力的考查。
四、作文类型
本题目属于议论文范畴。要求学生围绕“我的梦想”这一中心话题展开论述，表达自己对梦想的看法和认识。文章应包括对梦想的阐述、实现过程中遇到的困难以及如何克服这些困难等内容。同时，文章还应体现出学生的成长变化和思辨感悟。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否完整表达了自己的情感和想法。(20分)
2. 逻辑性：文章是否条理清晰，观点明确，论证合理。(20分)
3. 语言表达：文章的语言是否流畅，是否运用了恰当的修辞手法。(20分)
4. 思辨感悟：文章是否能够体现学生对梦想的思考和感悟，是否具有一定的深度和广度。(20分)
5. 创意与创新：文章是否有独特的观点和新颖的表达方式。(20分)