一、开篇引入：简要介绍榜样的定义及其在个人成长中的重要性。
二、主体部分：
1. 描述一个或几个具体人物，可以是历史人物、现实生活中的普通人或者虚构角色，突出其特点和对你产生的影响。
2. 阐述这些榜样是如何在不同阶段影响你的思想和行为，以及他们给你带来的成长变化。
3. 分析榜样的行为和品质如何启发你进行思辨和感悟，例如诚信、勇敢、坚持等。
三、深入探讨：
1. 反思自己与榜样之间的差异和相似之处，讨论这种比较对自我认识的意义。
2. 提出自己对于如何在学习和生活中效仿榜样的看法和计划。
四、结尾总结：强调榜样在你心中的分量，并表达对未来的展望及决心。
**范文**
我心中的榜样
在我的成长道路上，有这样一位榜样，他的名字叫做李强。李强是一位普通的中学教师，但他的事迹却激励着我不断前行。
李强老师在我初中时期就对我产生了深远的影响。记得有一次数学考试，我因为粗心大意而失分严重，心情非常沮丧。就在我准备放弃的时候，李强老师走过来对我说：“失败并不可怕，可怕的是失去了再次尝试的勇气。”他鼓励我要相信自己的能力，并且告诉我只要努力就会有进步。
从那以后，我开始更加努力学习，不仅在数学上取得了显著的进步，其他科目的成绩也稳步提升。李强老师的言行举止深深地影响了我，让我明白了坚持和努力的重要性。
通过学习李强老师的事迹，我意识到了成长过程中的困难和挑战都是宝贵的经验。每一次跌倒和爬起都让我变得更加坚强和自信。我也学会了如何面对挫折，勇敢地迎接生活中的每一个挑战。
李强老师不仅是我的榜样，更是我人生道路上的一盏明灯。他的教诲和精神将伴随我一生，激励我在未来的学习和生活中不断前进。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对榜样的认识、对成长经历的反思以及对自我发展的理解。通过作文要求学生能够结合自己的实际经历，阐述榜样对自己的影响，以及如何在学习和生活中效仿榜样的品质。
**作文类型**
本作文为议论文，侧重于情感与逻辑的结合，强调成长变化和思辨感悟。
**评分标准**
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我心中的榜样”这一主题展开，是否有清晰的结构。
– 逻辑性（20分）：论点是否明确，论据是否充分，论证是否合理。
– 情感表达（20分）：文章是否能够真实反映作者的情感体验，是否能够打动人心。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，修辞是否得当。