1. **开头：** 描述春天的景象，用生动的语言描绘出一幅生机勃勃的画面。
2. **主体部分：** 讲述一件关于春天的小事，可以是与家人、朋友或自然互动的经历。
3. **结尾：** 表达对春天的喜爱之情，以及对未来的期待。
**二、范文**
我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地披上了绿色的外衣，到处都是生机勃勃的景象。在这个美丽的季节里，我最喜欢的事情就是和爸爸妈妈一起去公园散步。
那天早上，阳光明媚，微风拂面，我和爸爸妈妈手牵手走在公园的小路上。路两旁的柳树抽出了嫩绿的枝条，像少女的长发一样随风飘动。小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在欢迎我们的到来。
我们来到了湖边，湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。湖边的花坛里，五颜六色的花朵竞相开放，散发出阵阵清香。我忍不住蹲下身子，轻轻地摸了摸一朵粉红色的桃花，感觉它柔软而娇嫩。
在公园里，我还看到了许多小朋友在放风筝，他们的脸上洋溢着快乐的笑容。我也迫不及待地拿出了自己制作的风筝，和小伙伴们一起奔跑在草地上，感受着风的力量。
当太阳渐渐西下，我们依依不舍地离开了公园。回家的路上，我一直在想着春天的美好，心里充满了感激和喜悦。我知道，这个春天将会是我一生中最难忘的回忆之一。
**三、出题依据**
题目“我眼中的春天”旨在激发学生对自然美的感受和思考，通过描述春天的景象和自己的亲身体验，让学生能够表达自己对春天的情感和看法。同时，题目要求学生围绕一件事进行叙述，这有助于培养学生的组织能力和叙事技巧。
**四、作文类型**
记叙文
**五、评分标准**
– 内容（40分）：文章是否围绕“我眼中的春天”这一主题展开，是否讲述了一件与春天相关的事情，以及是否表达了对春天的喜爱之情。
– 结构（20分）：文章是否有清晰的开头、主体和结尾，段落之间是否过渡自然。
– 语言（20分）：文章的语言是否流畅、生动，能否使用恰当的修辞手法增强表达效果。
– 情感（20分）：文章是否能够真实地表达作者对春天的情感，是否能够感染读者。
– 创新（10分）：文章是否有独到的见解或新颖的表达方式，是否能给读者留下深刻印象。