**一、开篇**
– 引入主题：通过一个生动的故事或场景，引出“我心中的小小英雄”这一话题。
– 表达情感：简要介绍自己对英雄的认识和感受，以及为什么选择这个英雄作为心中的榜样。
**二、正文**
1. **故事背景**：描述一个小故事，比如在困难面前帮助他人，或者在日常生活中展现出善良和勇敢的行为。
2. **具体事件**：详细叙述一次具体的事件，展现“小小英雄”的形象和行为。
3. **情感升华**：通过这次经历，表达对“小小英雄”的敬佩之情，以及从中获得的成长和启示。
**三、结尾**
– 总结感悟：回顾整个故事，强调“小小英雄”对自己的影响，以及从中学到的道理。
– 展望未来：表达希望自己也能成为像“小小英雄”一样的人，为社会做出贡献的愿望。
### 范文
标题：《我心中的小小英雄》
在我心中，有一个特别的英雄，她是我的邻居小明。小明虽然年纪不大，但他的行为却让我深深地感动。
记得有一次，我在学校遇到了困难，需要解决一道复杂的数学题。正当我陷入困境时，小明走过来了。他没有多说什么，只是默默地走到我身边，帮我一起思考问题。他耐心地指导我，一步步教我如何分析问题，直到我终于找到了解决问题的方法。那一刻，我感受到了小明无私的帮助和关心。
更让我感动的是，小明平时在生活中也非常乐于助人。他总是主动帮助邻居们搬运重物，还经常帮妈妈做家务。他用自己的行动诠释着什么是真正的善良和勇敢。
通过这件事，我明白了“小小英雄”并不是指那些高大威猛的英雄，而是指那些在平凡生活中默默付出、传递正能量的人。他们用自己的方式影响着周围的人，让我们的世界变得更加美好。
我希望将来我也能像小明一样，成为一个有爱心、有责任感的人。我相信，只要我们每个人都能像小明一样，用小小的力量去帮助别人，我们的世界一定会变得更加温暖和美好。
### 出题依据
题目旨在引导学生关注身边的小事，发现身边人的善举和努力，从而培养他们的同情心和感恩之心。同时，通过分享自己的真实经历，让学生学会感恩和回报社会。
### 作文类型
命题作文，要求学生围绕“我心中的小小英雄”这一主题进行写作。
### 评分标准
– 内容（40分）：文章是否围绕“我心中的小小英雄”这一中心思想展开，是否有真情实感。
– 结构（20分）：文章的结构是否清晰合理，段落之间是否过渡自然。
– 语言（20分）：文章的语言是否通顺流畅，用词是否恰当，句式是否多样。
– 创意（20分）：文章是否有新颖的观点或独特的表达方式，能否引起读者的共鸣。