1. 引言：介绍暑假计划的重要性和对个人成长的影响。
2. 人物设定：主角是一位四年级的学生，名叫李明。
3. 事件背景：李明的暑假计划是去参加一个科学夏令营，学习关于植物生长的知识。
4. 详细描述：包括李明准备过程的困难、与同学的合作以及在夏令营中学到的新知识。
5. 结尾：总结这次经历给李明带来的收获和对未来的展望。
二、范文
我的暑假计划
随着暑假的脚步越来越近，我决定制定一个既有趣又有教育意义的计划。这个计划的主题是“植物生长的秘密”。我希望通过这个计划，不仅能增长知识，还能锻炼自己的动手能力和团队合作精神。
首先，我需要找到一个合适的科学夏令营。通过上网搜索和询问家长，我找到了一个位于郊区的科学夏令营。在那里，我将有机会亲自观察和研究不同的植物，了解它们的生长条件和环境因素如何影响它们的生长。
为了准备这次旅行，我提前购买了一本关于植物学的书籍，并在家里准备了一个小花园，以便我可以亲手种植一些植物。我还制作了一个观察日记，用来记录每天植物的变化情况。
在夏令营期间，我和同学们一起参与了多个实验活动，如测量土壤湿度、观察光照对植物生长的影响等。这些活动不仅让我学到了很多关于植物生长的知识，还让我学会了如何与他人合作和分享自己的想法。
通过这次夏令营的经历，我不仅增长了知识，还学会了如何照顾植物，并且更加珍惜大自然的美丽。我相信这次经历将对我的学习和生活产生深远的影响。
三、出题依据
题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。本范文围绕小学四年级学生李明的暑假计划进行展开，通过具体的人物设定和生动的事件描述，使读者能够清晰地了解到李明的计划内容及其实施过程中的困难和收获，符合题目的要求。
四、作文类型
本篇作文为半命题作文，即题目为“我的暑假计划”，但具体内容未完全给出，留有空间让作者发挥想象。这种类型的作文可以鼓励学生根据自己的实际情况和兴趣来设计计划，同时允许一定的自由发挥，以激发学生的创造力和想象力。
五、评分标准
评分主要从内容完整性、逻辑性、语言表达和创意四个方面进行。内容上要求主题明确，结构清晰；逻辑上要求条理分明，前后连贯；语言上要求表达准确，无语病；创意上要求独特新颖，有个性。