#### 一、作文提纲
**标题：我的梦想**
**中心思想：** 描述一个关于实现梦想的故事，通过这个经历来表达对梦想的执着追求和对未来的美好憧憬。
**结构安排：**
1. 开头：简要介绍自己对梦想的理解。
2. 中间：叙述为实现梦想所经历的挑战与努力。
3. 结尾：总结梦想的意义，并表达对未来的信心。
**情感为主，逻辑为辅：** 强调个人情感体验和内心变化，辅以合理的逻辑推理。
**二、范文
#### 开头
每个人都有自己的梦想，它像是夜空中最亮的星，指引我们前进的方向。对我来说，我的梦想是成为一名伟大的科学家，探索未知的世界，为人类的发展贡献自己的力量。
#### 中间
为了实现这个梦想，我付出了很多努力。记得有一次，我在学习物理的过程中遇到了难题，感到非常沮丧。但是我没有放弃，而是坚持每天花时间钻研，向老师和同学请教。经过一段时间的努力，我终于解决了那个难题，这让我更加坚信只要不放弃，就一定能够实现梦想。
#### 结尾
虽然实现梦想的道路充满了挑战和困难，但我从不后悔。因为我相信，只要心中有梦，脚下就有路。未来的日子里，我将继续努力学习，为实现梦想而努力奋斗。我相信，只要我坚持不懈，总有一天我会站在成功的彼岸，回首往昔，对自己说一声：“你做到了！”
### 三、出题依据
《我的梦想》是小学六年级学生写作训练的重要内容之一，旨在培养学生的想象力、表达能力和情感表达能力。通过写作，学生可以更好地理解自己内心深处的梦想，以及为实现梦想所付出的努力和坚持。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– **内容充实度：**（30分）文章是否围绕主题展开，内容丰富，有具体事例支撑。
– **情感真挚度：**（20分）文章中是否能真实地表达作者的情感，感情流露自然，感人。
– **逻辑性：**（20分）文章是否合理有序，逻辑清晰，条理分明。
– **语言表达：**（20分）语言是否流畅，用词是否恰当，句式是否多样。
– **创意与独特性：**（10分）文章是否有新颖的创意或独特的视角，能引起读者共鸣。
– **书写规范：**（10分）书写是否整洁规范，标点符号使用是否正确。