1. **开头**：介绍暑假计划的重要性和对个人成长的影响。
2. **主体部分**：分三段，每段描述一个暑假活动，并突出情感体验。
– 第一段（活动一）：参加夏令营，结交新朋友，感受集体生活的乐趣。
– 第二段（活动二）：学习游泳，克服恐惧，体验成功的喜悦。
– 第三段（活动三）：参观科技馆，激发对科学的兴趣，拓宽知识视野。
3. **结尾**：总结暑假经历对个人成长的意义，表达对未来的期待。
### 二、范文
暑假到了，我计划过一个充实又快乐的假期。在爸爸妈妈的支持下，我制定了一份详细的暑假计划，希望能让我的假期变得有意义。
首先，我想参加夏令营。在这个活动中，我可以结识来自不同地方的小伙伴，一起玩耍、学习，感受集体生活的温暖。我期待着与他们一起度过难忘的时光，共同创造美好的回忆。
其次，我想学习游泳。虽然我从小就怕水，但我相信只要勇敢尝试，就一定能够克服恐惧。在夏令营期间，我将报名参加游泳课程，努力学会游泳。当我在水中自由自在地畅游时，我会感受到前所未有的快乐和成就感。
最后，我想去科技馆参观。科技馆里有许多有趣的展品和互动项目，可以让我了解科学知识，激发我对科学的兴趣。在参观过程中，我会认真观察、思考，并与同学们交流心得。我相信这次参观会让我收获满满，为我的科学之路奠定坚实的基础。
通过这个暑假计划，我希望能够过一个有意义的假期。我相信在父母的陪伴下，我一定能够实现自己的目标，收获成长和快乐。同时，我也希望这个暑假能让我更加自信、勇敢地面对生活中的挑战。
### 三、出题依据
题目要求围绕“我的暑假计划”，以小学五年级学生的视角出发，强调情感体验和成长意义。通过具体的暑假活动安排，展示学生如何规划时间，培养兴趣和技能，以及这些经历如何促进个人成长。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– 内容完整性：是否围绕主题进行了详细叙述。
– 逻辑性：文章是否条理清晰，前后连贯。
– 情感表达：文章中是否能充分体现出作者的情感变化和体验。
– 语言运用：词汇、句式是否丰富多样，表达是否流畅自然。