“成长的烦恼与快乐”一、作文提纲
1. 引言：简述成长的烦恼与快乐是一个永恒的话题，每个人都会经历。
2. 正文：分两部分阐述成长的烦恼与快乐。一部分探讨在成长过程中遇到的挑战和压力，以及如何克服这些困难；另一部分讨论在成长过程中收获的快乐和成功。
3. 结尾：总结成长的烦恼与快乐是相辅相成的，通过面对和克服困难，我们能够获得更多的快乐。
二、范文
标题：《成长的烦恼与快乐》
成长是一场旅行，我们在旅途中遇到了各种风景，也有过迷茫和困惑，但正是这些烦恼让我们更加坚强，更加明智地面对生活。
成长中的烦恼无处不在。当我们遇到困难时，我们会感到无助和焦虑。比如，在学校里，我们可能会因为成绩不好而感到自卑，或者在家庭里，我们可能会因为与父母的关系紧张而感到沮丧。但是，正是这些烦恼让我们学会了坚持和努力，让我们变得更加成熟和自信。
然而，成长的过程并非总是充满烦恼。在面对困难时，我们也会遇到快乐的时刻。例如，当我们在学习上取得进步时，我们会感受到成就感和自豪感；当我们在体育比赛中获胜时，我们会感受到喜悦和满足。这些快乐时刻让我们更加热爱生活，更加热爱自己所做的一切。
成长中的挫折和失败也是不可避免的。它们让我们更加深刻地理解人生，更加珍惜每一次机会。在这个过程中，我们学会了反思和自我调整。通过不断地尝试和努力，我们逐渐找到了适合自己的道路，并最终实现了自己的目标。
成长的烦恼与快乐是相辅相成的。没有烦恼就没有成长的动力，没有快乐就没有生活的激情。只有经历了成长的烦恼，我们才能更加珍惜那些快乐的时刻；只有在面对成长的挫折时，我们才能更加坚定地走向未来。因此，我们应该勇敢地面对成长中的困难，珍惜每一次成长的机会，让成长的过程充满快乐和满足。
三、出题依据
题目为”成长的烦恼与快乐”,适合用于初二学生对成长经历的感悟和思考。这个题目要求学生不仅要表达成长过程中的烦恼，还要展示成长带来的快乐。通过写作文，可以让学生更好地理解成长的意义，并激发他们对未来的期待和信心。
四、作文类型
本篇作文属于议论文。通过分析成长过程中的烦恼和快乐，引导学生进行深入思考。
五、评分标准
评分主要根据以下几个方面：
1. 内容完整性：是否全面地表达了成长的烦恼与快乐，是否涉及了成长的各个阶段和方面。
2. 逻辑性：文章是否条理清晰、逻辑连贯，观点是否明确、有力。
3. 情感表达：文章中是否充分表达了作者对成长的感受和体会，是否能够引起读者共鸣。
4. 语言表达：文章的语言是否流畅优美、准确生动，是否符合初中二年级学生的写作风格。
评分细则（满分50分）：
– 内容完整（10分）
– 逻辑性强（10分）
– 情感表达（10分）
– 语言表达（10分）