**中心思想：** 我眼中的校园生活，通过描述一件小事来展现校园生活的丰富多彩和同学们之间的友谊。
**结构安排：**
1. **开头：** 引入话题，简要介绍校园生活的重要性和美好。
2. **主体部分：** 选取一件具体事件（如：一次班级活动、与同学间的小冲突等），详细叙述事件经过和自己的感受。
3. **结尾：** 总结事件对个人成长的影响，表达对未来校园生活的期待和憧憬。
**情感为主，逻辑为辅：** 强调情感体验在文中的重要性，以真挚的情感打动读者。
**中心思想明确：** 通过具体的事件，展现校园生活中的快乐时光和难忘经历，体现同学间的友情和师生间的关怀。
### 二、范文
标题：我眼中的校园生活
阳光明媚的一天，我们五年级二班迎来了一年一度的运动会。虽然只是小小的比赛，但对我来说，它却是一场盛大的节日。
那天，操场上人声鼎沸，同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着兴奋的笑容。我和几个好朋友一起报名参加了400米接力赛。比赛开始前，我们互相鼓励，信心满满地准备迎接挑战。
随着裁判员一声哨响，比赛正式开始。我像离弦的箭一样冲了出去，风也似乎在耳边呼啸。眼看就要追上前面的队伍了，突然，一个不小心，我的脚滑了一下，摔倒在地。疼痛让我瞬间失去了意识。
当我醒来时，发现自己竟然落后了一大截。这时，我的好朋友张强跑过来扶起我，关切地问：“怎么样？没事吧？”我忍着疼痛，点了点头。张强立刻指挥大家调整策略，重新出发。
最终，我们虽然没有获得第一名，但我们赢得了比赛最重要的东西——团结和友谊。赛后，老师和同学们纷纷围上来安慰我，那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
这次运动会让我深刻体会到，校园生活不仅仅是学习知识的地方，更是我们成长、收获友谊的乐园。在这里，我们学会了勇敢、坚持和团队精神。
#### 出题依据
小学五年级的孩子们正处于成长的关键时期，他们对于校园生活充满了好奇和向往。通过描写一次具体的校园活动，可以引导孩子深入思考校园生活中的重要价值，如友情、合作和自我挑战等。
#### 作文类型
记叙文
#### 评分标准
– **内容充实度：** 描述是否具体生动，能否让读者感同身受。
– **情感表达：** 文章是否能够传达出作者的真实情感，感染力如何。
– **主题突出：** 文章是否围绕“校园生活”这一主题展开，是否有清晰的中心思想。
– **语言运用：** 文字是否流畅，用词是否恰当，语法结构是否清晰。
– **创新与独特性：** 文章是否有新颖的视角或独特的表达方式，是否能给读者留下深刻印象。