1. 开篇引入：描述一个宁静的早晨，阳光透过窗帘洒在温暖的床上。
2. 人物介绍：主角是一个活泼可爱的小女孩，她喜欢画画和阅读。
3. 事件发展：小女孩被一阵欢快的音乐声吸引，决定去公园寻找音乐的来源。
4. 高潮部分：在公园里，小女孩遇到了一群正在表演的街头艺人，他们用歌声和舞蹈传递快乐。
5. 结尾总结：小女孩感受到了快乐，并决定将这份快乐传递给更多的人。
二、范文
标题：快乐的一天
在一个阳光明媚的早晨，我被一阵悦耳的音乐声吵醒。我揉了揉惺忪的睡眼，走到窗前推开窗户，只见公园里的景色如画一般美丽。
我穿上衣服，迫不及待地跑到公园去寻找那美妙的声音。随着我越走越近，我发现一群街头艺人正在表演。他们穿着五彩斑斓的衣服，手里拿着乐器，随着节奏跳起了欢快的舞蹈。
我被他们的表演深深吸引，忍不住加入了他们的行列。我们一起唱歌、跳舞，感受着音乐带来的快乐。那一刻，我感到无比幸福和满足。
太阳渐渐升高，我们结束了演出。我看着这些街头艺人，心里充满了感激和敬意。他们用自己的才华和热情为人们带来了欢乐，让我们的生活更加美好。
从那天起，我开始关注街头艺人的生活，并尝试向他们学习。我也开始用自己的方式传递快乐，将这份快乐传递给更多的人。我相信，只要我们用心去感受生活的美好，就能找到属于自己的快乐。
三、出题依据
题目要求描述一个小学四年级学生一天的快乐经历，通过具体的场景和人物活动来展现快乐的主题。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，通过详细的场景描写和人物活动来表达快乐的主题。
五、评分标准
– 内容完整（20分）：描述清晰，情节连贯，能够让人感受到快乐的氛围。
– 语言表达（20分）：使用恰当的词汇和句式，表达流畅自然。
– 情感真挚（20分）：能够真实地表达自己的情感体验，感染读者。
– 创意独特（20分）：在描述中加入新颖的元素或角度，使文章更具吸引力。