1. 引言部分：开篇点明成长的烦恼与快乐，引出主题。
2. 正文部分：
– 第一段（100字）：描述个人在成长过程中遇到的一些具体烦恼，如学业压力、人际关系、自我认知等。
– 第二段（150字）：阐述面对这些烦恼时，如何通过积极的心态和有效的方法去解决问题，从而找到成长的快乐。
– 第三段（150字）：举例说明成长中的快乐时刻，如成功完成一项挑战、学会一门新技能等。
3. 结尾部分：总结成长的烦恼与快乐，强调成长过程中的积极意义，并鼓励读者勇敢面对挑战，享受成长的乐趣。
二、范文
标题：成长的烦恼与快乐
在成长的道路上，我们每个人都会经历无数的烦恼与快乐。它们如同天空中的云彩，时而遮蔽阳光，时而带来彩虹。
记得刚进入高中那会儿，我就像一只迷失方向的小船，面对繁重的学业压力和复杂的人际关系，我感到前所未有的焦虑和迷茫。每当夜深人静，我都会问自己：“我为什么要这么努力？”这些问题像一道道难题，让我倍感压力。
然而，正是这些烦恼，让我学会了坚持和努力。我开始合理安排时间，制定学习计划，不再让拖延成为阻碍进步的绊脚石。同时，我也努力与同学们建立良好的关系，学会倾听和理解他人，共同营造一个和谐的学习氛围。
在这个过程中，我也逐渐找到了自己的兴趣和特长。我开始参加学校的社团活动，不仅锻炼了自己的组织协调能力，还结识了许多志同道合的朋友。我们一起讨论学术问题，分享生活趣事，彼此支持和鼓励。这些快乐的时刻让我感受到了成长的魅力，也让我更加坚定地走在这条充满挑战的道路上。
回首过去，我深感成长的烦恼与快乐是相辅相成的。正是因为有了这些烦恼的磨砺，我才更加珍惜那些快乐的时刻；而那些快乐的经历又让我更加坚定地面对未来的挑战。我相信，只要我们勇敢地面对成长中的每一个挑战，就一定能够收获属于自己的快乐与成就。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对成长过程中遇到烦恼与快乐的认识和感悟。通过写作文的形式，引导学生思考如何在面对困难和挑战时保持积极的心态，以及如何从中找到成长的快乐。题目要求学生结合个人经历或观察，写出自己对成长的看法和体会。
四、作文类型
本题为话题型材料作文。学生需要围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题，展开论述。文体上可以选择散文、议论文或小说等形式进行创作。
五、评分标准
– 内容充实：文章能够围绕主题展开，内容充实，表达清晰。
– 结构合理：文章结构条理清晰，段落之间过渡自然。
– 语言流畅：语言表达流畅自然，没有明显的语病和错别字。
– 情感真挚：文章能够真实地表达作者的情感和观点，具有感染力。
– 创意新颖：在文章中运用了一些新颖的表达方式或观点，给人以新鲜感。