#### 中心思想：
描述一个暑假中，通过参与某项活动或经历，让作者感受到了成长和快乐的故事。
#### 结构安排：
1. **开头** – 引入话题，简述暑假生活的背景。
2. **主体** – 分两个部分阐述：一是具体事件，二是情感体验。
3. **结尾** – 总结事件对个人成长的意义。
#### 内容要点：
– 选择一项有意义的暑假活动作为核心事件。
– 描述活动中的有趣经历和感受。
– 体现活动对个人情感的影响和成长。
### 二、范文
我的暑假生活
暑假来临了，我迎来了期待已久的假期。在这个夏天，我参加了一个非常有趣的夏令营。这个夏令营的主题是“小小科学家”，我们的任务是探索自然，学习科学知识，并制作自己的小发明。
第一天，我们来到了郊外的一个植物园。那里有各种各样的植物和动物，我被一片郁郁葱葱的竹林深深吸引。在老师的带领下，我们开始了一天的观察之旅。我学到了竹子的生长习性，还亲手做了一个竹筒，用来收集雨水。
接下来的几天里，我们进行了更多的户外探险。有一次，我们在森林里迷路了，但最终找到了回家的路。这次经历让我学会了如何面对困难和挑战。
最让我难忘的是制作太阳能车的活动。我们用废旧物品制作了一个简易的太阳能车，虽然它跑得不快，但它让我们体会到了科学的魅力。
这个暑假，我不仅学到了很多知识，还结交了许多新朋友。我们一起玩耍，一起学习，度过了一个充实而快乐的假期。这次夏令营让我明白了团队合作的重要性，也让我更加热爱科学。
### 三、出题依据
该题目旨在考察学生的写作能力和表达能力，特别是情感表达和逻辑推理能力。要求学生围绕一个具体的暑假活动展开叙述，通过生动的细节描写展示个人的情感变化和成长过程。
### 四、作文类型
记叙文。
### 五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题展开，是否有清晰的结构。
– 情感表达（30分）：情感是否真挚，能否引起读者共鸣。
– 语言表达（40分）：语言是否流畅，是否有丰富的词汇和修辞手法。
– 创意与独特性（10分）：故事是否新颖，是否有独特的视角或思考。