#### 1. 开头段落
– 描述暑假的开始，比如和家人去海边度假的场景。
– 表达对暑假生活的期待和兴奋。
#### 2. 主体段落
– 讲述暑假期间参加夏令营的经历。
– 描述夏令营的活动，如徒步、攀岩等。
– 分享与队友之间的友情和合作经历。
– 叙述与家人共度时光的故事。
– 描述家庭旅行或在家中进行的各种活动。
– 体现亲情的重要性和温馨的家庭氛围。
#### 3. 结尾段落
– 总结暑假生活的感受，强调学到的东西和成长。
– 表达对未来假期的憧憬和对新学期的期待。
### 二、范文
我的暑假生活
随着暑假的到来，我的心情就像天空中的云朵一样自由自在。这个夏天，我有幸参加了一个为期两周的夏令营，那是一段既刺激又难忘的时光。
在夏令营里，我们进行了一系列的户外活动，比如徒步穿越森林、攀岩挑战自我极限等。这些活动不仅锻炼了我的身体，更让我学会了团队合作和相互支持。我记得有一次攀岩时，虽然我感到非常害怕，但是队友们的鼓励和支持让我克服了恐惧，成功地完成了任务。这次经历让我深刻体会到了友谊的力量。
除了户外活动，夏令营还有丰富的文化课程，比如学习传统手工艺、了解不同的文化背景等。这些课程让我开阔了眼界，增长了知识。其中最让我印象深刻的是一堂关于环境保护的课程，老师教我们如何保护自然环境，减少污染。通过这堂课，我意识到作为地球的一份子，我们有责任保护我们的家园。
在夏令营的最后一天，我们举行了一个小型的告别仪式。那天，我们一起分享了彼此的故事和心得体会。我感到无比的幸福和满足，因为我知道这段经历将成为我人生中宝贵的财富。
回顾这个暑假，我收获了许多。我不仅学会了勇敢面对挑战，还学会了珍惜友谊和保护环境的重要性。我相信这些经历将伴随我度过未来的每一天，成为我成长道路上的一盏明灯。
### 三、出题依据
该题目旨在考察学生围绕特定主题（我的暑假生活）展开记叙文的能力，要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。同时，题目形式为命题，适合小学六年级学生水平。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– 内容完整性：故事是否完整，包括开头、中间和结尾部分。
– 情感表达：是否能够真实地表达作者的情感体验和内心感受。
– 语言运用：文字是否流畅，是否有生动形象的语言描写。
– 结构布局：文章结构是否合理，段落过渡是否自然。