一、引言：简单介绍自己最喜欢的动物，并表达对它的喜爱之情。
二、正文：描述一次与这个动物的有趣经历或互动，突出它的特点和可爱之处。
三、结尾：总结这次经历给自己带来的影响或感悟，以及为什么这个动物值得被喜欢。
**范文**
我最喜欢的动物是我家的小金鱼，它的名字叫“小金”。每当我看到它在水中自由自在地游来游去，我的心中就充满了喜悦。
记得有一次，我在鱼缸里放了一些彩色的石头和一些小鱼食，小金看到这些新奇的东西，兴奋得在水里跳跃起来。它一会儿在石头旁边转圈，一会儿又快速地游到食物旁边，仿佛在邀请我一起分享它的快乐。看着它欢快的样子，我忍不住笑了，心里想：“这就是我喜欢它的原因。”
小金不仅可爱，而且非常聪明。有一次，我不小心把鱼缸里的水弄翻了，小金似乎察觉到了不对劲，它停止了游动，静静地浮在水面上，好像在思考着什么。过了一会儿，它突然用尾巴划水，慢慢地向鱼缸的边缘游去，最终安全地回到了我的身边。那一刻，我感到十分欣慰，因为我知道我的小金没有受伤，它依然健康活泼。
通过这件事，我深深地感受到了小金带给我的欢乐和安慰。它不仅是我的宠物，更是我的朋友，陪伴我度过了许多难忘的时光。每当我心情不好的时候，只要看看小金在水中自由自在的样子，我的心情就会变得明朗起来。
所以，我特别喜欢小金，因为它不仅让我的生活更加丰富多彩，还教会了我很多关于生命和友情的道理。我相信，在未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，只要想到小金那无忧无虑的样子，我就有了继续前进的勇气和力量。
**出题依据**
出题依据主要基于小学五年级学生的认知水平和情感表达能力。通过让学生围绕自己喜欢的动物展开叙述，可以激发学生的想象力和创造力，同时培养他们对动物的爱护之情和对生命的敬畏之心。此外，题目要求以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确，有助于学生在写作过程中更好地把握文章的主题和结构。
**作文类型**
这篇作文属于记叙文类型，主要围绕作者与小金之间的互动和感受进行叙述。通过具体的事件和细节描写，展现了小金的可爱和聪明，以及它给作者带来的快乐和安慰。
**评分标准**
1. 内容完整性：作文是否围绕主题展开，是否有明确的开头、中间和结尾部分。
2. 情感表达：作文是否能够充分表达作者对小金的喜爱之情，以及与小金相处时的感受和体验。
3. 语言表达：作文的语言是否通顺流畅，是否有生动形象的描述和细节描写。
4. 结构合理性：作文的结构是否合理，是否有清晰的起承转合。
5. 创意性：作文是否有新颖独特的观点或想法，是否能体现出学生的创新精神和思考能力。