1. **人物介绍**：描述你一天中遇见的一个人，可以是家人、朋友或老师。
2. **事件描述**：讲述一个具体的事件，如上学的经历、与朋友的互动等。
3. **感受表达**：分享这个事件给你带来的感受和思考。
**范文**
**我的一天**
今天是一个阳光明媚的早晨，我早早地起床了，因为我要参加学校的升旗仪式。当我走进校园时，看到许多同学都穿着整齐的校服，脸上洋溢着期待的笑容。
升旗仪式开始了，我们全体师生肃立，听着国歌响起。那一刻，我感到无比自豪，因为我们都是祖国的未来，我们要好好学习，长大后为祖国做出贡献。
仪式结束后，我和同学们一起参加了学校组织的运动会。虽然我没有参加跑步比赛，但我还是积极参与到各种游戏中去，和同学们玩得非常开心。
放学后，我和爸爸妈妈一起去了超市。在路上，我帮妈妈挑选了一些蔬菜和水果，还学会了如何使用收银机。回到家后，我帮忙做家务，感觉特别有成就感。
通过今天的一天，我学到了很多新知识，也体会到了团队合作的重要性。我希望每天都能像今天这样充实而快乐。
**出题依据**
题目《我的一天》旨在让小学生描述自己一天中的经历和感受，通过具体事件的叙述来展现学生的生活状态和成长过程。题目形式为命题，要求学生围绕“我的一天”这一主题进行创作。
**作文类型**
本作文属于段落和篇章相结合的类型。文章分为三个部分：人物介绍、事件描述和感受表达。第一部分简要介绍人物，第二部分详细叙述事件，第三部分表达个人感受和思考。
**评分标准**
– 内容完整性（40分）：是否完整描述了人物、事件和感受。
– 条理清晰性（30分）：文章结构是否合理，事件是否按时间顺序排列。
– 语言表达（30分）：用词是否恰当，句子是否通顺流畅。
– 创意与个性（20分）：是否展示了独特的视角和个性化的思考。