一、引言：简要介绍暑假生活的背景和意义。
1. 描述暑假开始时的期待和计划。
2. 强调暑假对个人成长的重要性。
二、正文部分：
1. **学习与成长**
– 描述在暑假期间如何通过阅读、在线课程或参与实践活动来增长知识。
– 分享在学习和探索过程中遇到的挑战以及克服这些挑战的经历。
2. **家庭与社交**
– 叙述与家人共度的时光，包括旅行、家务劳动等。
– 描述与朋友的互动，如参加夏令营、组织活动等。
3. **自我反思与成长**
– 分析暑假期间的自我变化，如性格、兴趣、责任感等方面的变化。
– 探讨暑假经历如何促进了个人的成熟和思考能力的提升。
三、结尾：总结暑假生活的收获，表达对未来的展望和决心。
1. 强调暑假经历对个人未来的影响。
2. 表达继续努力、不断进步的决心。
**范文**
《我的暑假生活》
随着炎热的夏季逐渐退去，我的暑假生活也画上了句号。这个暑假，对我来说是充满挑战和收获的一段时间。从学习到娱乐，从家庭到社会，我经历了许多事情，这些都让我有了深刻的感悟和成长。
在学习上，我参加了一个线上英语辅导班，每天坚持学习两个小时。虽然一开始觉得有些枯燥，但渐渐地，我发现自己在不知不觉中提高了英语水平。此外，我还阅读了几本关于科学的书籍，拓宽了我的视野。这些学习经历不仅让我学到了很多知识，更重要的是培养了我自主学习的习惯。
在家庭方面，我和家人一起去了海边度假。这次旅行让我更加珍惜与家人在一起的时光。我们一起游泳、晒太阳，享受着大自然的美好。这次经历让我感受到了家庭的温暖，也让我学会了感恩和珍惜。
社交方面，我加入了一个志愿者团队，参与了社区的清洁工作。在这个过程中，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起为社区的环境做出了贡献，也收获了友谊和快乐。这些经历让我更加懂得了团队合作的重要性，也让我学会了关心他人和社会。
回顾这个暑假，我感到自己有了明显的变化。我变得更加自信、独立，也更加懂得珍惜时间。我相信这些经历将会成为我人生道路上宝贵的财富。在未来的日子里，我将继续努力，不断追求进步，让自己成为一个更好的人。
**出题依据**
题目要求学生根据自己的暑假生活经历，写出一篇既包含情感又包含逻辑的文章。文章应体现出学生在暑假期间的成长变化和思辨感悟，同时要突出个人的独特体验和感悟。
**作文类型**
命题作文，需要学生根据给定的题目进行创作。
**评分标准**
1. 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题展开，是否有清晰的结构。
2. 情感表达（20分）：文章中是否能够体现出作者的真实情感和感受。
3. 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，观点明确，论证合理。
4. 语言表达能力（20分）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，修辞是否得当。
5. 创新性（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的见解，能否引起读者的思考。