1. 引入：简要介绍成长的烦恼，引出话题。
2. 主体段落一：描述在高中三年级时面临的学习压力、人际关系和未来规划等方面的烦恼。
3. 主体段落二：分享个人经历或观察，说明这些烦恼如何影响个人的成长和发展。
4. 主体段落三：提出解决烦恼的方法或建议，鼓励读者面对成长中的困难保持积极态度。
5. 结尾：总结成长的烦恼是成长过程中不可或缺的一部分，强调面对挑战的重要性。
二、范文
标题：成长的烦恼
成长的烦恼，如同冬日里的寒风，刺骨而真实。我们每个人都会在这漫长的旅途中遇到各种各样的烦恼，它们像一道道关卡，考验着我们的意志和智慧。
在高中三年级这个关键的时期，我面临着前所未有的压力。学业上的重压让我喘不过气来，每一次考试都像是一场与时间的赛跑。同学们都在为了各自的梦想而努力，而我，却感到迷茫和无助。我开始怀疑自己的能力，害怕自己无法达到父母和老师的期望。
与此同时，我也在努力适应新的环境和人际关系。与同学们的交流变得越来越少，我感到孤独和被排斥。我开始反思自己的行为，试图找到与他们相处的方式。然而，这些尝试并没有带来预期的效果，反而让我更加焦虑。
面对这些烦恼，我也曾试图逃避。我会在夜晚对着星空发呆，思考着自己的未来。但我知道，逃避并不能解决问题，只有勇敢地面对，才能找到出路。我开始调整自己的心态，不再那么焦虑和自责。
在这个过程中，我也逐渐明白了一个道理：成长的烦恼并不是坏事，它们是我们成长的催化剂。它们让我们变得更加坚韧和成熟，也让我们学会了如何面对困难和挑战。
所以，我要感谢那些让我感到烦恼的事情，因为它们让我变得更加坚强。我相信，只要我们勇敢地面对生活中的每一个挑战，就一定能够克服它们，走向更加美好的未来。
出题依据：该题目要求学生围绕“成长的烦恼”这一主题进行写作，旨在引导学生思考自己在成长过程中遇到的困难和挑战，以及如何应对这些烦恼。题目形式为话题型材料，文体不限，可以是散文、议论文或小说。评分标准主要考察学生的写作内容是否丰富、结构是否完整、语言是否流畅、观点是否明确等方面。