《我的一天》一、作文提纲
1. 早晨起床：闹钟响起，我穿上新衣服。
2. 早餐时间：妈妈为我准备了美味的早餐。
3. 上学去：背着书包，我和同学们一起走向学校。
4. 课堂学习：老师教我们语文，我学会了很多汉字和句子。
5. 课间活动：我们在操场上玩耍，做游戏。
6. 放学回家：告别老师和同学们，回到家中。
7. 晚餐准备：我和爸爸一起做饭，尝试新菜谱。
8. 家庭时光：和家人聊天，享受温馨的家庭时光。
9. 睡前准备：整理好自己的房间，准备睡觉。
二、范文
我的一天从早上开始，醒来后，我听到妈妈的叫声：“小宝贝，起床了！”我快速地穿衣服，洗脸刷牙，然后跑到餐桌前，吃着妈妈精心准备的早饭。吃完早饭，背上我最喜爱的蓝色书包，和小伙伴们一起走进校园，开始新的一天。
在课堂上，老师教我们认识汉字和简单的语句，我认真地听讲，偶尔举手发言，觉得非常有趣。课间休息时，我和朋友们在操场上追逐嬉戏，玩得不亦乐乎。
放学后，我和爸爸妈妈一起回家。在路上我会告诉爸爸妈妈今天在学校发生的点点滴滴，他们总是耐心听我讲述，让我感到十分温暖。回到家里，我会帮妈妈做些力所能及的事情，比如摆放餐具，帮忙洗碗，让家里更加整洁舒适。
晚饭时间，我和爸爸会一起准备晚餐。我们一起挑选食材，一起烹饪，虽然有时候会有些手忙脚乱，但看到一家人其乐融融的样子，我觉得非常幸福。
晚上，我会和家人一起看一会儿电视，然后洗漱睡觉，这一天就这样结束了。
三、出题依据
这个题目旨在考查学生的观察力、表达能力以及描述日常生活的能力，特别是对于小学生而言，通过写作文来记录和表达他们的日常生活是提升写作能力的重要方式。同时，通过具体的场景描写，可以让学生更好地理解如何将日常所见所感用文字表现出来。
四、作文类型
本题为记叙文，要求学生根据自己一天的生活经历进行叙述。
五、评分标准
– 内容完整（3分）：描述清晰，事件连贯，没有遗漏重要细节。
– 词句完整（2分）：使用恰当的词语和句子构造出完整的叙述。
– 表达流畅（1分）：语言表达自然，没有明显的语病或不通顺的地方。