**一、开头：** 描述春天的景色，如万物复苏的景象。
**二、主体：** 通过一个具体的故事或事件来展现春天的魅力。例如：春天里，我和爸爸一起去公园放风筝。
**三、结尾：** 表达对春天的喜爱和期待。
### 范文
#### 我眼中的春天
春天来了，大地换上了新装。我最喜欢春天了，因为春天是大自然最美丽的季节。
有一天，我和爸爸一起去公园放风筝。公园里的花都开了，有红的、黄的、蓝的，像彩虹一样美丽。我们找了一个空旷的地方，开始放风筝。爸爸拿着线，我拉着风筝跑。风轻轻地吹着，风筝在天空中飞得好高好高。我觉得自己就像一只自由的小鸟，在蓝天白云间飞翔。
风筝越飞越高，我也越飞越高。我看到了远处的山，看到了近处的花，看到了天空中的云。春天真的太美了！
春天里，我还学会了种花。妈妈教我怎么种向日葵。我挖了一个小坑，把种子埋进去，浇了水。过了几天，向日葵长出了小小的叶子，又过了几天，开出了漂亮的花朵。看着自己的花儿慢慢长大，我心里特别高兴。
春天真是个神奇的地方，它让大地变得生机勃勃，也让我感到快乐和希望。我爱春天，更爱这个充满生命力的季节。
#### 出题依据
题目“我眼中的春天”旨在引导学生观察自然，感受春天的美好，并通过具体的故事或事件来表达对春天的喜爱。此题目适合小学三年级的学生，能够激发他们的想象力和创造力。
#### 作文类型
本篇作文属于段落型作文，侧重于描述人物和事件，要求内容具体清楚。
#### 评分标准
– 内容完整性（30分）：是否完整描述了故事或事件。
– 语言表达能力（20分）：使用的语言是否清晰、生动。
– 创意与独特性（15分）：描述是否具有创新性和独特性。
– 情感表达（15分）：是否表达了对春天的喜爱和对自然的热爱。