一、引言：描述一个阳光明媚的周末早晨，作者满怀期待地计划着一天的活动。
二、正文：
1. 上午：参加学校的科学展览，展示自己的小发明。
2. 中午：和家人一起在公园野餐，享受美食和自然美景。
3. 下午：去图书馆阅读自己喜欢的书籍，增长知识。
4. 晚上：与朋友一起观看电影，讨论剧情和角色。
三、结尾：总结这个周末的经历，表达对生活的热爱和对未来的憧憬。
**范文**
我的周末计划
周六的早晨，阳光透过窗帘洒在我的床上，我睁开了眼睛，心里充满了期待。今天是周末，我可以按照自己的意愿安排时间了。
上午，我早早起床，穿上运动服，准备参加学校组织的科学展览。这是我第一次参加这样的活动，感到非常兴奋。我仔细地准备了我的小发明——一个小型太阳能风扇。在学校里，我向老师和同学们展示了我的发明，并得到了他们的赞赏。
中午，我和爸爸妈妈一起去了附近的公园野餐。我们带了美味的食物和饮料，坐在绿草如茵的草地上，边吃边聊。阳光照在我们的脸上，感觉非常温暖和快乐。
下午，我去了图书馆。那里有很多我喜欢的书籍，我挑选了几本关于科学和冒险的书。我静静地坐在图书馆里，沉浸在书的世界里，不知不觉中度过了很长时间。
晚上，我和几位好朋友一起去看了一部新上映的电影。我们讨论电影中的情节和角色，分享彼此的想法。看完电影后，我感到非常高兴和满足。
这个周末对我来说非常特别。我不仅完成了自己的计划，还体验了许多美好的事物。我希望未来还能有更多这样充实而快乐的周末。
**出题依据**
该题目要求学生根据个人经历或想象编写一篇关于周末计划的文章，以小学六年级的学生为对象，内容需围绕情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。通过写作练习，旨在培养学生的观察力、表达能力和创造力。
**作文类型**
记叙文
**评分标准**
– 中心思想明确（20分）：文章主题突出，围绕周末计划展开叙述，情感真挚。
– 逻辑清晰（20分）：文章结构合理，事件发展连贯，前后呼应。
– 语言表达（20分）：用词准确，句式多样，能生动准确地表达情感和想法。
– 创意与想象力（20分）：内容新颖有趣，能够体现学生的创造性思维。
– 书写规范（10分）：字迹工整，标点正确使用。