**一、开头：引入春天的主题**
– 描述一个生动的场景，如花开的公园、绿意盎然的校园等。
– 表达对春天的喜爱和期待。
**二、主体部分：记叙一件与春天相关的事情**
1. 描述事情的发生背景（时间、地点、人物）。
2. 详细叙述事情的经过（包括情感变化、所见所闻）。
3. 反映事情的意义或启示（个人成长、自然之美等）。
**三、结尾：总结感悟和对未来的展望**
– 强调春天给个人带来的积极影响。
– 表达对春天的美好祝愿。
### 范文
#### 我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地披上了一层生机勃勃的绿装。在这个充满希望的季节里，我经历了一件特别的事情，让我感受到了春天的魅力。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外踏青。我们来到了一片花海中，那里有各种各样的花朵竞相开放，红的、黄的、紫的，宛如一幅绚丽的画卷。我被这些美丽的花朵深深吸引，忍不住蹲下身子，仔细观察它们的形状和颜色。
在这片花海中，我还遇到了一只小鸟。它停在了一朵花上，似乎在欣赏着这美丽的景色。我走近了一些，轻轻地对它说：“你好呀，小鸟儿。”小鸟似乎听懂了我的话，它扑腾着翅膀飞走了，留下一串欢快的鸟鸣声。
这次踏青的经历让我感受到了春天的美丽和活力。春天不仅是大自然的变化，更是心灵的触动。它教会我要像花儿一样绽放自己的美丽，像小鸟一样自由自在地飞翔。
通过这次经历，我更加热爱这个季节，也更加珍惜身边的一切美好。我相信，在未来的日子里，我会带着春天的温暖和力量，勇敢地面对生活中的挑战和困难。
#### 出题依据
题目为“我眼中的春天”，旨在引导学生关注自然，感受生活，表达个人情感。题目形式为半命题型材料，要求学生围绕一件事来展开写作。
#### 作文类型
记叙文
#### 评分标准
– 内容完整性：是否围绕主题进行描述，是否完整表达了中心思想。
– 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句式，是否能够准确传达情感。
– 逻辑性：叙述是否连贯，是否有合理的因果关系。
– 创意性：是否具有新颖独特的视角或想法。