1. 开头：描述一个平凡的日子，通过一件小事引入主题。
2. 主体一：详细叙述你如何在日常生活中发现并认识到某个人的“小小英雄”特质。
3. 主体二：讲述这个人如何帮助你或他人克服困难，展现他们的善良和勇敢。
4. 结尾：总结你对这位“小小英雄”的感激之情以及他们给你的影响。
**范文**
我心中的小小英雄
在一个阳光明媚的周末，我在学校门口发现了一个忙碌的身影——我的同桌小明。他手里拿着几本书，正帮助一位老奶奶过马路。老奶奶拄着拐杖，步履蹒跚，看起来有些吃力。小明微笑着，耐心地扶着老奶奶，一边走一边轻声安慰她。
小明的行为让我深受感动。他不仅在行动上帮助了老奶奶，更在心灵上给了她支持。老奶奶的脸上露出了感激的笑容，而小明则显得非常满足和快乐。那一刻，我意识到小明就是我心中真正的英雄。
从那以后，我开始更加关注身边的小英雄。无论是在校园里还是在家里，我都努力寻找那些需要帮助的人，尽自己所能去帮助他们。我发现，这些小小的善举不仅能让别人感到温暖和幸福，更能让我们自己的心灵得到净化和升华。
我感谢生活中的每一个“小小英雄”，是他们教会了我什么是善良、什么是勇敢。在未来的日子里，我将继续学习他们的精神，用实际行动去传递正能量，让这个世界变得更加美好。
**出题依据**
题目要求学生以“我心中的小小英雄”为主题，写一篇记叙文。这个题目旨在让学生表达对身边人或事的观察和思考，培养他们的同情心和感恩之心。同时，通过具体的事件来展示人物的特质，使文章情感丰富，逻辑清晰。
**作文类型**
本篇作文属于记叙文范畴，侧重于叙述一件事情，围绕中心思想展开。通过具体的场景描绘和人物行为，传达出作者的情感态度和价值观。
**评分标准**
– 内容完整性：是否完整地叙述了一件事情，包括起因、经过和结果。
– 逻辑性：叙述是否连贯，是否有合理的因果关系。
– 情感表达：是否能够真实、自然地表达自己的情感和看法。
– 语言表达：文字是否通顺，是否使用了恰当的词汇和句式。
– 创意与独特性：是否有新颖的想法或者独特的视角。