#### 一、人物介绍
– 主角：小明，一个三年级的小学生。
– 外貌特点：小明有着一头乌黑发亮的短发和一双炯炯有神的大眼睛。他穿着一件蓝色T恤和一条浅色牛仔裤，看起来既活泼又可爱。
#### 二、事件描述
– 早晨起床：小明早上6点准时醒来，开始准备上学。
– 上学路上：小明背着书包，一边哼着小曲，一边向学校走去。
– 上课时间：小明坐在教室里专心听讲，积极回答问题。
– 课间休息：小明与同学们一起玩耍，分享彼此的快乐。
– 放学回家：小明背着书包，高高兴兴地走在回家的路上。
#### 三、感受体会
– 小明觉得今天过得非常充实和快乐。
– 他期待明天能有更多的学习和玩耍的时间。
### 范文
**我的一天**
今天是我最开心的一天！早上我像小鸟一样早早地从床上跳了起来，迫不及待地想要去学校。妈妈给我准备了美味的早餐，我吃得津津有味，感觉整个人都充满了能量。
吃完早餐后，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去了公园玩。我们一起玩捉迷藏、踢足球，还一起放风筝。阳光洒在身上暖洋洋的，我觉得好幸福。
到了学校，老师给我们上了一堂有趣的数学课。我认真听讲，还举手回答了几个问题呢！下课后，我和同学们一起讨论作业，大家都很友好，互相帮助。
放学后，我背起书包高高兴兴地回家了。在路上，我还和邻居家的小狗玩耍了一会儿。回到家后，我帮妈妈做了一些力所能及的事情，感觉自己长大了许多。
晚上睡觉前，我躺在床上想今天发生的事情，心里美滋滋的。我想，明天我还要继续努力，学习更多知识，和朋友们一起创造更多美好的回忆！
### 出题依据
题目“我的一天”旨在让学生们描述他们的日常生活，包括他们做了什么、遇到了什么以及他们的感受。这个题目可以让学生更真实地表达自己的想法和情感，同时也能够锻炼他们的写作能力和表达能力。
### 作文类型
本篇作文为半命题作文，即题目中已经给出了一部分内容，需要学生自行完成剩余部分。在这个例子中，题目是“我的一天”，而作文要求描述的是小明的一天。
### 评分标准
– **完整性**（30分）：作文是否完整描述了小明的一天。
– **清晰度**（25分）：描述的事件是否具体清楚，细节是否丰富。
– **情感表达**（20分）：作文中是否表达了小明的真实感受和情感。
– **语言运用**（15分）：语言是否流畅，用词是否恰当。
– **创意性**（10分）：作文是否有新颖的想法或独特的视角。
– **语法和拼写**（10分）：作文中是否有语法错误或拼写错误。