1. **开头**：描述春天的景象，如温暖的阳光、五彩斑斓的花朵等。
2. **发展部分**：讲述一个关于春天的小故事或亲身经历，展现春天的美好。
3. **高潮**：通过具体事件或细节，表达对春天的喜爱和感激之情。
4. **结尾**：总结春天的意义，表达对未来的期待。
### 二、范文
#### 我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地换上了新装。我站在阳台上，看着窗外的景色，心情无比舒畅。
今天，我和妈妈一起去公园赏花。公园里的花儿竞相开放，有红的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了！我仿佛置身于一幅画中，心情无比愉悦。
在公园里，我还看到了许多小朋友在放风筝。他们的脸上洋溢着快乐的笑容，好像在告诉我们：“春天真美好！”我也迫不及待地拿出自己的风筝，和小伙伴们一起放飞梦想。
最让我难忘的是那次春游。我们去了郊外的田野，那里的风景更是美不胜收。远处的山峦叠嶂，近处的麦田金黄一片。我们一边欣赏美景，一边品尝着美味的野餐。那一刻，我觉得自己仿佛成了一名探险家，在大自然的怀抱中自由翱翔。
春天不仅给我们带来了美丽的景色，还让我们感受到了生命的活力和希望。在这个充满生机的季节里，我学会了珍惜时间、勇敢面对困难，也更加热爱生活。
总之，春天是一个充满魅力的季节。它用它的美丽和活力，感染着每一个热爱生活的人。让我们一起走进春天，感受它的温暖和美好吧！
### 三、出题依据
题目要求学生写一篇以“我眼中的春天”为题的记叙文，围绕一件事来展开叙述，表达对春天的喜爱和感激之情。这个题目旨在引导学生关注自然变化，感受季节更替带来的美好，同时培养他们的观察能力和表达能力。
### 四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，主要通过叙述个人经历或观察到的春天景象来表达情感。
### 五、评分标准
– **内容完整性**（30分）：文章是否围绕“我眼中的春天”这一主题进行叙述，是否有具体的事例支撑中心思想。
– **情感表达**（20分）：文章是否能够准确传达作者对春天的情感，如喜悦、感慨等。
– **语言表达**（20分）：文章的语言是否流畅、生动，能否恰当使用修辞手法增强表达效果。
– **结构逻辑**（20分）：文章的结构是否清晰合理，段落过渡是否自然。
– **创意与独特性**（10分）：文章是否有新颖的视角或独特的表达方式，是否能给读者留下深刻印象。