一、标题：我的周末计划
二、内容要求：描述人物和事件，要求具体清楚。
三、题目形式：命题或半命题。
四、文体侧重：段落和篇章。
五、评分标准：根据内容的完整性、逻辑性和语言表达的清晰度进行评分。
**范文**
我的周末计划
星期六的早晨，阳光明媚，鸟儿在窗外欢快地歌唱。我早早起床，穿上妈妈为我准备的运动服，准备去公园跑步。我一边跑一边吃着妈妈买的水果，感觉全身都充满了活力。
吃完早餐后，我和爸爸一起去钓鱼。我们选了一个安静的湖边，爸爸教我如何安装鱼饵和调整钓竿。经过一段时间的努力，我们终于钓到了一条大鱼！虽然有点累，但看到自己钓到的鱼，我觉得非常开心和自豪。
下午，我和妈妈一起做手工。我们用彩纸和剪刀制作了一只可爱的小兔子。虽然手有些脏，但看到自己的作品完成时，我觉得非常满足和快乐。
傍晚时分，我和爸爸一起去超市购物。我们买了很多我喜欢的食物和玩具。回到家后，我们一起做饭，享受美味的晚餐。
这个周末我过得非常充实和快乐。我希望下一个周末也能这样安排，和家人一起度过美好的时光。
**出题依据**
本题目旨在考察学生对日常生活的描述能力和写作表达能力。通过让学生围绕“我的周末计划”这一主题进行写作，可以让学生更加具体地描述自己的周末活动，同时也能锻炼学生的语言组织能力和逻辑思维能力。
**作文类型**
本作文为叙事类作文。通过叙述自己在周末的一天中参与的活动，展现了学生的日常生活和兴趣爱好，同时也体现了学生与家人之间的互动和情感交流。
**评分标准**
1. 内容完整性（20分）：作文是否能够完整地描述一个周末的活动过程，包括活动的顺序、时间、地点等要素。
2. 逻辑性（20分）：作文中的事件是否按照时间顺序或者逻辑关系进行排列，条理是否清晰。
3. 语言表达（40分）：作文的语言是否通顺、准确，表达是否生动、形象。