**一、开头**
– 描述暑假开始前的期待心情。
– 简要介绍暑假计划，包括旅行、阅读、学习等。
**二、正文**
1. **旅行**：选择一次难忘的旅行经历，详细描述旅行中遇到的有趣事情或感人瞬间。
2. **阅读**：分享暑假期间读的一本书，讲述书中的故事或学到的知识。
3. **学习**：描述暑假期间的学习活动，如参加夏令营、学习新技能等。
4. **家庭互动**：叙述与家人一起度过的温馨时光，如家庭游戏、共同烹饪等。
5. **自我成长**：反思暑假期间的成长和变化，可以是心理层面或生活技能上的提升。
**三、结尾**
– 总结暑假生活的收获和感悟。
– 表达对未来暑假的期待。
### 范文
我的暑假生活
暑假来临了，我的心情就像天空中的小鸟一样，充满了期待和兴奋。在妈妈的建议下，我和爸爸决定去海边度假，这是一个我一直梦想的地方。
出发前，我和妈妈一起整理行李，准备了一些防晒用品和零食。我们还买了一本关于海洋生物的书，希望能在旅途中找到更多的乐趣。
到了海边，我被眼前的景象惊呆了。金黄色的沙滩上，海浪轻轻拍打着岸边，发出悦耳的声音。我迫不及待地脱下鞋子，光着脚丫在沙滩上奔跑。海风拂过我的脸颊，带走了夏日的炎热，带来了一丝凉意。
我们还租了一条小船，划向大海深处。海面上波光粼粼，仿佛是一片宝石镶嵌的画卷。我们看到了五彩斑斓的鱼儿在水中游来游去，还有漂亮的贝壳和珊瑚。这些美丽的景色让我感到无比幸福和满足。
除了海滩，我们还参观了附近的渔村。渔民们正在忙碌地收网，看着他们熟练的动作，我感到十分敬佩。我也尝试着帮忙捡拾一些贝壳和海星，虽然只是一些简单的工作，但我觉得这也是一种快乐。
暑假的生活还有很多很多精彩的事情等着我去探索。我相信这个夏天会给我留下美好的回忆，我会珍惜每一个瞬间，让它们成为我成长道路上宝贵的财富。
### 出题依据
本题目旨在考查学生对暑假生活的观察力和表达能力。通过让学生描述自己的暑假生活，可以激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力。同时，通过对暑假生活中情感的描述，引导学生关注生活中的点滴美好，培养他们的感恩之心和积极的人生态度。
### 作文类型
命题作文
### 评分标准
– 内容完整性（20分）：描述是否完整，是否有遗漏重要事件。
– 语言表达（30分）：语言是否通顺，表达是否准确。
– 情感表达（20分）：情感是否真实，是否能够感染读者。
– 逻辑性（10分）：叙述是否条理清晰，是否有逻辑错误。