《我的梦想》### 一、作文提纲
#### 中心句子：
梦想，是心灵的灯塔，照亮前行的道路。
#### 第一段：
– 引出主题：分享一个关于自己成长过程中的一个具体梦想，并简述其对你的意义。
#### 第二段：
– 描述实现梦想的过程：包括遇到的困难、挑战以及如何克服它们。
#### 第三段：
– 阐述通过这个梦想学到的教训和成长变化。
#### 第四段：
– 反思梦想对自己的影响，以及它如何塑造了现在的你。
#### 第五段：
– 表达对未来的梦想及其可能带来的影响。
### 二、范文
《我的梦想》
每个人的心中都有一个梦，它是我们前进的动力，是指引我们方向的灯塔。对我而言，那个让我夜不能寐的梦想就是成为一名教师。
小时候，我总是坐在教室的最后一排，看着老师在黑板前娓娓道来，那种被知识所吸引的感觉至今难忘。那时，我就梦想着有一天能够站在讲台上，像老师一样传授知识，启迪智慧。
为了这个梦想，我努力学习，不断充实自己的知识库。高中时，我选择了师范专业，希望能更接近我的梦想。大学期间，我积极参与教学实践活动，尝试将理论知识与实践相结合。虽然过程充满挑战，但我从未放弃。每一次的教学实践，我都能感受到自己在成长，也更加坚信我的梦想是正确的。
现在，我已经是一名教师了。站在讲台上，面对一双双好奇而渴望知识的眼睛，我感到无比自豪。我知道这条路并不好走，但每当看到学生们因为我的教导而进步，我的心中就充满了满足感。
我的梦想不仅改变了我的职业生涯，更重要的是，它改变了我对世界的看法。我明白了，教育的力量是无穷的，它可以改变一个人，甚至一个家庭的未来。
在未来的日子里，我将继续我的教育事业，用我的知识去照亮更多人的人生。我相信，只要心中有梦，脚下有路，我们就能一步步走向心中的远方。
### 三、出题依据
题目旨在考查学生对个人理想和成长历程的认识，以及对梦想与个人发展之间关系的深入理解。通过写作文的形式，引导学生思考自己的梦想是什么，是如何实现的，以及这一过程对自己的影响。此外，题目鼓励学生发表个人见解，展示思辨能力。
### 四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴。通过叙述个人成长经历和对梦想的思考，作者表达了对未来的期望和规划，同时展现了通过努力实现梦想的决心和信念。
### 五、评分标准
1. **内容完整性**（30分）: 文章是否完整地表达了作者的梦想、实现梦想的过程以及从中学到的教训。
2. **逻辑性**（20分）: 文章是否条理清晰，观点连贯，逻辑严密，论证合理。
3. **情感表现**（30分）: 文章中是否能充分展现作者对梦想的情感投入和个人感悟。
4. **语言表达能力**（20分）: 文章的语言是否流畅自然，能否有效地表达作者的思想感情。
5. **创新与深度**（20分）: 文章是否有独特视角或新颖观点，是否深入剖析了梦想的重要性和实现过程中的挑战与机遇。