1. 引入：描述青春的多彩与烦恼，引出主题“成长中的烦恼与成长”。
2. 主体一：阐述青春期面临的具体烦恼，如学业压力、人际关系、自我认知等。
3. 主体二：分析这些烦恼如何促使我们成长，包括心理成熟、解决问题的能力提升等。
4. 结论：总结青春期的烦恼与成长的关系，强调这是成长过程中不可或缺的一部分。
二、范文
标题：青春的烦恼与成长
青春，是一首多姿多彩的歌，旋律中夹杂着欢声笑语和忧虑的音符。
在这首曲子里，有太多让人难以忘怀的烦恼，它们像是一道道难题，摆在我们面前，让我们时而困惑，时而兴奋。
面对学业的压力，我们像是被推上了一座高山，每前进一步都需要付出巨大的努力。
而当友情出现裂痕时，那份孤独感和无助感，就像是一片乌云，笼罩在我们的心头，让我们感到迷茫和痛苦。
然而，正是这些烦恼，像磨刀石一样，磨砺我们的意志，让我们变得更加坚强。
每一次克服困难的经历，都像是一次蜕变，让我们在成长的道路上更加稳健。
所以，让我们拥抱这些烦恼吧，因为它们是我们成长路上的必经之路。
让我们在烦恼中寻找答案，在挑战中实现自我超越。
因为只有经历了风雨，才能见到彩虹；只有跨过了障碍，才能到达成功的彼岸。
青春的烦恼与成长，就像一场精彩的演出，虽然有时充满泪水，但更多的是欢笑和掌声。
让我们珍惜这段时光，勇敢地面对每一个挑战，用智慧和勇气书写属于自己的精彩篇章。
三、出题依据
题目旨在引导学生思考青春时期所经历的烦恼及其对个人成长的影响，鼓励学生通过写作表达自己的观点和感悟。
四、作文类型
议论文。
五、评分标准
1. 内容要求：情感真挚，逻辑清晰，能够围绕“青春的烦恼与成长”这一主题展开论述。
2. 语言表达：语言流畅，用词恰当，能够准确表达自己的思想和感受。
3. 结构布局：文章结构合理，层次分明，能够清晰地展现主题和观点。
4. 思辨能力：能够结合具体事例或现象，进行深入分析和讨论，提出独到见解。
5. 创新意识：能够运用新颖的观点或独特的视角来阐述问题，展现出较强的思辨能力和创造力。