一、引言：简述成长的烦恼与快乐，并引出主题。
二、正文部分：
1. 烦恼：描述在成长过程中遇到的困难和挑战，如学业压力、人际关系、自我认知等。
中心句：成长的道路从不平坦，我们每个人都在经历着各种挑战。
2. 快乐：分享在成长过程中获得的快乐体验，如成功的喜悦、友谊的温暖、自我实现等。
中心句：尽管有烦恼，但成长中的快乐同样珍贵，它们是我们前进的动力。
三、结论：总结成长的烦恼与快乐，强调它们对个人成长的重要性。
范文：
《成长的烦恼与快乐》
成长，是一条充满波折的道路，它既有让人痛苦的烦恼，也有让人快乐的瞬间。在这个不断前行的过程中，我深刻体会到了成长的烦恼与快乐。
烦恼，如同一道道难以逾越的障碍，时常困扰着我。学业的压力让我喘不过气来，每一次考试都像是一场战役，我必须全力以赴才能取得胜利。人际关系的复杂让我感到困惑，有时我会因为一句话而感到受伤，甚至怀疑自己的价值。自我认知的模糊也让我感到迷茫，我不知道自己在这个世界上的位置，不知道自己真正想要什么。
然而，成长的过程并非只有烦恼。快乐，就像阳光一样温暖人心。当我在学习中取得进步时，那种成就感让我欣喜若狂；当我在朋友面前展现出最好的自己时，那份自信和满足感让我倍感幸福；当我实现了一个长期的梦想时，那种喜悦和自豪感让我觉得自己是世界上最幸福的人。
成长的烦恼与快乐，它们都是我人生旅途中不可或缺的一部分。它们让我学会了面对困难，也让我懂得了珍惜快乐。我相信，在未来的日子里，我将带着这些宝贵的经历继续前行，迎接更多的挑战和机遇。
出题依据：
本题目旨在引导学生关注成长过程中的烦恼与快乐，通过写作表达自己的观点和感受。题目形式为命题，要求学生围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题进行思考和写作。
作文类型：议论文或散文均可，但以议论文为主。
评分标准：
– 内容完整性：文章是否完整地表达了成长的烦恼与快乐，以及两者之间的关系。
– 逻辑性：文章是否条理清晰，观点明确，论证合理。
– 情感表达：文章中是否充分表达了作者的情感体验和感悟。
– 语言运用：文章的语言是否流畅，是否有恰当的修辞手法和丰富的词汇使用。
– 创新性：文章是否具有一定的新颖性，能否提供独特的视角或深入的思考。