1. **开头**：引入话题，简单介绍自己最喜欢的动物。
2. **主体一**：描述这个动物的外观特征和习性。
3. **主体二**：讲述与这个动物相关的一个具体事件或经历。
4. **结尾**：总结这个动物给自己带来的影响或启示。
### 范文
我最喜欢的动物是小狗。它有着金黄色的毛皮，两只闪闪发亮的眼睛，总是摇着尾巴，看起来非常可爱。每当放学回家，我最喜欢做的事就是去公园找它玩。有一次，我在公园里玩耍时，不小心摔倒了，膝盖擦伤了。这时，小狗跑过来，用鼻子轻轻触碰我的伤口，好像在说：“别怕，我会帮你的。”它用舌头舔舐伤口，帮我清理干净，还不停地舔我的手，让我感觉好温暖。从那以后，我更加喜欢这只小狗了。
### 出题依据
小学三年级的学生正处于对动物有初步了解的阶段，通过写作文可以加深对动物特性的认识，同时培养表达能力和观察力。题目“我最喜欢的动物”旨在激发学生对身边动物的兴趣，并引导他们进行深入的描述和思考。
### 作文类型
本篇作文属于段落型作文，要求围绕“我最喜欢的动物”这一中心思想展开叙述，通过具体的事例来展现对这个动物的喜爱之情。
### 评分标准
– **内容完整性**：文章是否围绕主题进行了完整的叙述。
– **细节描写**：对动物的外观、习性等是否进行了具体而生动的描述。
– **情感表达**：文章是否能够体现出作者对动物的喜爱和感激之情。
– **语言表达**：句子是否通顺，用词是否恰当，是否有错别字或语病。
– **创意性**：是否有新颖的表达方式或独特的视角。
根据上述评分标准，这篇作文在内容上较为完整，细节描写生动，情感表达真挚，语言表达流畅，具有一定的创意性。