《时光荏苒，青春不再》一、作文提纲
1. 引入：以一个关于时间流逝的比喻或故事作为开头，引出主题“时光荏苒，青春不再”。
2. 主体部分：
a. 描述青春的美好与遗憾，包括友情、初恋等回忆。
b. 分析成长过程中面临的困难、挑战和压力。
c. 表达对过去时光的怀念以及对未来的展望和期待。
3. 结尾：强调珍惜当下，积极面对未来的重要性。
二、范文
《时光荏苒，青春不再》
时光荏苒，青春不再
岁月如梭，转眼间我们都已步入高中二年级。在这个充满挑战和机遇的时期，我们不禁会思考一个问题——时光荏苒，青春真的还在吗？
记得小时候，我总是憧憬着长大后的生活，以为那将是一片广阔的天地。然而，随着时间的流逝，我才意识到，那些所谓的理想和梦想，不过是童年时期的一场梦罢了。
在校园里度过的日子，我见证了许多朋友的成长与变化。他们有的成为了我们的榜样，有的则渐渐淡出了我们的视线。这些经历让我深刻体会到，青春不仅仅是一段美好的回忆，更是一段充满挑战和考验的历程。
在这个阶段，我也曾面临过种种困难和挑战。有时候，我会因为成绩不理想而感到沮丧；有时候，我会因为人际关系而感到困扰。但是，正是这些经历让我变得更加坚强和成熟，也让我明白了成长的过程需要付出努力和汗水。
回首过去，我发现那些曾经认为无法逾越的障碍，现在看来都不足为惧了。因为我知道，只有经历了风雨，才能见到彩虹。而那些曾经的遗憾和错过，也成为了我人生中宝贵的财富。
现在，我已经站在了人生的另一个起点上。虽然我已经不再年轻，但我相信只要我们有勇气去面对未知的挑战，就能把握住属于自己的机会。所以，我要感谢那段青春岁月，因为它让我学会了坚持和勇敢。
在未来的日子里，我将继续努力向前奔跑。无论前方的路有多么崎岖，我都将坚定信念，勇往直前。因为我知道，只有不断前行，才能见证更多的奇迹和美好。
三、出题依据
本题目旨在引导学生反思自己对于青春的理解与感受。通过描述青春的美好与遗憾，以及成长过程中所面临的困难和挑战，让学生能够更深入地思考时间的价值和个人成长的意义。同时，通过鼓励学生珍惜当下，积极面对将来，培养学生的积极心态和对未来的信心。
四、作文类型
本篇作文属于散文类文体。通过抒情的语言和生动的描写，表达了作者对青春的感慨和对未来的期待。文章结构清晰，层次分明，情感真挚，具有较强的感染力。
五、评分标准
– 内容（20分）：是否围绕主题进行阐述，是否有真情实感，是否具有启发性。
– 语言（30分）：用词是否恰当，语句是否通顺流畅，修辞运用是否得当。
– 结构（20分）：文章结构是否合理，段落划分是否明确。
– 创意（10分）：文章是否有新颖独特的观点或见解，是否能够引发读者的思考。
– 文风（10分）：文风是否符合年龄特征，是否具有一定的艺术感和审美价值。