1. **开头**：描述一天的开始，比如清晨被闹钟叫醒的情景。
2. **中间**：选择一天中最重要的三件事来叙述，例如上学、做作业和玩耍。
3. **结尾**：总结这一天的感受，表达对生活的热爱和对未来的期待。
**范文**
我的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我早早地起床了。我打开窗户，深深地吸了一口新鲜的空气，感觉整个人都充满了活力。我穿上衣服，准备去学校。在路上，我看到了许多美丽的风景，小鸟在树枝上欢快地歌唱，花儿也在阳光下绽放着笑脸。我心想，这真是一个美好的一天。
到了学校，我见到了我的同学们和老师。我们互相打招呼，聊着天，然后一起去教室上课。老师讲得非常有趣，我听得津津有味。课间休息时，我和几个好朋友一起玩游戏，我们笑得很开心。
放学后，我回家的路上，我想到了家里正在等着我吃晚饭的家人。我加快了脚步，心里想着要给他们一个惊喜。当我走进家门，看到家人已经准备好了一桌子丰盛的晚餐，我感动得热泪盈眶。我们一起吃饭，聊天，享受这个温馨的时刻。
晚上，我在房间里复习功课，准备明天的课程。我认真地做着笔记，感觉自己越来越有信心了。我知道，只要我努力学习，就能取得好成绩。
这就是我的一天，虽然简单，但充满了快乐和收获。我希望每一天都能像今天这样美好！
**出题依据**
题目为“我的一天”，旨在让学生通过写作表达自己一天的生活经历和感受。要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目形式为命题、半命题或辅助型材料。文体侧重记叙文，围绕一件事。
**作文类型**
记叙文
**评分标准**
1. 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的一天”这一主题展开，是否有三件事作为主要内容。
2. 情感表达（20分）：文章是否能够充分表达作者的情感，如喜悦、悲伤、兴奋等。
3. 语言流畅性（20分）：文章的语言是否通顺，用词是否恰当。
4. 结构合理性（20分）：文章的结构是否合理，段落之间是否过渡自然。
5. 创意与想象力（10分）：文章是否有新颖的想法或独特的视角。
6. 整体印象（10分）：文章的整体风格是否符合小学生的写作水平。