一、引言：描述校园生活的美好，引出个人对校园生活的感悟和思考。
二、主体部分：
1. 学习篇：讲述在校园中学习的经历，包括遇到的挑战与收获，以及如何克服困难。
2. 友谊篇：分享与同学之间的友情故事，讨论友谊对个人成长的影响。
3. 成长篇：叙述在校园生活中的成长变化，包括自我认识和价值观的形成。
三、结尾：总结校园生活的重要性，表达对未来的期待和信心。
**范文**
我眼中的校园生活
校园生活是一幅丰富多彩的画卷，每一笔每一划都记录着我的成长与变化。在这里，我不仅学到了知识，更学会了如何与人相处，如何在挑战中成长。
在学习篇上，我经历了从迷茫到找到方向的过程。记得刚开始进入初中时，面对繁重的学业压力和陌生的环境，我感到十分焦虑。但是，老师和同学们的帮助让我逐渐适应了新的生活。我开始学会合理安排时间，努力提高学习效率。在这个过程中，我不仅掌握了更多的知识，也培养了独立思考的能力。
在友谊篇中，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起讨论问题，一起分享快乐，一起度过了许多难忘的时光。这些朋友教会了我如何与人相处，如何在团队中发挥作用。他们的存在让我感受到了温暖和力量，也让我更加珍惜与他们的友谊。
成长篇则是我在校园生活中最宝贵的收获。每一次考试的成功，每一次活动的参与，每一次挑战的克服，都让我更加自信和坚强。我学会了面对困难不退缩，学会了勇敢地追求自己的梦想。这些经历让我变得更加成熟和理智，也让我更加热爱这个充满希望的校园生活。
回首过去，我感慨万分。校园生活是我人生中最重要的一部分，它给了我无尽的知识和力量。展望未来，我充满信心。我相信，只要我继续努力，不断进取，就一定能够创造出更加美好的未来。
**出题依据**
题目为“我眼中的校园生活”，旨在引导学生关注并反思自己的校园生活，通过个人视角展现校园生活的美好与价值。同时，要求学生在作文中体现情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
**作文类型**
本题为半命题作文或理解型材料作文，要求学生根据所给题目自行发挥，结合个人实际经历和感受进行创作。
**评分标准**
– 内容充实（20分）：文章能够围绕校园生活展开，内容具体、生动，能够反映出学生的真实体验和感悟。
– 结构清晰（20分）：文章结构条理分明，段落之间过渡自然，层次分明，便于读者阅读理解。
– 语言流畅（20分）：文章语言表达流畅自然，用词恰当，句式多样，能够准确传达作者的思想感情。
– 创意新颖（20分）：文章具有一定的创新性，能够结合自己的经历和感受，提出独到的见解和观点。
– 思辨深度（20分）：文章能够深入思考校园生活的意义和价值，提出自己的观点和看法，具有一定的思辨性。
总分：120分