1. **引言**：简要介绍青春的定义，引出青春的抉择话题。
2. **主体部分**：
– **个人经历**：描述一段关于青春抉择的真实故事或虚构情境。
– **抉择分析**：阐述在面对重要抉择时的心理活动和思考过程。
– **结果与反思**：叙述抉择的结果以及从中获得的教训或成长。
3. **结尾**：总结青春抉择的重要性，并鼓励读者勇于做出自己的选择。
### 范文
青春，是一首永不落幕的歌，旋律中跳跃着无数个选择的音符。我的青春里，有那么一次重要的抉择，至今回想起来，依然心潮澎湃。
那是一个春意盎然的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的小道上。我坐在教室的最后一排，手里紧握着一封来自远方的信件。那是我高中时期最好的朋友李明寄来的。他在信中告诉我，他决定出国深造，希望我能陪他去。那一刻，我的心仿佛被重重地敲打了一下。
我站在窗前，望着校园里熙熙攘攘的人群，心中充满了矛盾。一方面，我对出国深造充满向往，渴望去一个全新的国度，体验不同的文化；另一方面，我也害怕离开这个熟悉的环境，离开我的朋友们。我知道，这是一次青春的抉择，关乎未来的方向和梦想的追求。
经过一番深思熟虑，我决定给李明回信。在信中，我表达了对他的支持和祝福，同时也坦诚地分享了我的顾虑和不安。我告诉他，无论他做出怎样的选择，我都会尊重并支持他。这封信，不仅是对他选择的认可，更是对自己青春的一次深刻反思。
几个月后，李明出国的消息传来，他选择了留在国外发展。虽然我们没有再见面，但通过电话和网络，我们保持着联系。他的成功和成长让我倍感骄傲，也让我更加坚信自己的选择。
青春的抉择，就像一场没有彩排的戏。我们无法预知每一个场景，但我们可以选择如何面对。每一次抉择，都是一次成长的机会，让我们学会坚强、勇敢和独立。青春的抉择，让我们的青春更加绚丽多彩。
### 出题依据
本题目旨在考查学生对青春抉择的认识和表达能力。通过让学生描述自己或他人的青春抉择经历，引导学生思考人生道路的选择对个人成长的影响。同时，题目要求学生能够结合自己的生活经验或阅读材料，进行深入的思考和表达。
### 作文类型
本题目为话题型材料作文，要求学生围绕“青春的抉择”这一主题进行写作。文体不限于散文、议论文或小说，但应侧重于表达个人对于青春抉择的看法和感悟。
### 评分标准
1. **内容充实度**（30分）：文章是否围绕“青春的抉择”这一主题展开，是否有具体的生活经历或情感体验作为支撑。
2. **逻辑性**（20分）：文章的结构是否清晰，观点是否连贯，论述是否合理。
3. **语言表达**（20分）：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当，句式是否多样。
4. **创新性**（10分）：文章是否有独到的见解或新颖的表达方式，是否能引起读者的共鸣。
5. **情感真挚度**（10分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够打动读者的心。