**一、作文提纲**
1. 描述暑假开始时的情景，包括心情和期待。
2. 叙述暑假期间参与的一个活动或项目，以及你在其中的角色和感受。
3. 分享暑假中的一次特别经历，可以是与家人的互动、朋友间的趣事或是自然中的探索。
4. 总结暑假给你带来的影响，无论是学习上的收获还是个人成长的体验。
**二、范文**
我的暑假生活像一幅多彩的画卷，每一笔都记录着快乐和成长。
暑假伊始，我和爸爸妈妈一起去了海边度假。那天，海风轻拂，阳光灿烂，海浪拍打着沙滩的声音像是在欢迎我们的到来。我穿上泳衣，迫不及待地跳进海水里，冰凉的水花溅到脸上，让我忍不住笑出声来。爸爸教我如何游泳，妈妈则在一旁拍照，留下这美好的时刻。我们在沙滩上堆沙堡，建城堡，每一个动作都充满了童真和欢乐。晚上，我们还一起躺在沙滩上数星星，听着海浪声入眠。这次旅行让我感受到了大自然的神奇和美丽，也让我学会了与家人共享快乐。
暑假期间，我还参加了学校的科学小组。我们去郊外观察植物和昆虫，学习它们的生活习性。每当发现一种新物种，我们的眼睛里都会闪烁着兴奋的光芒。我们还动手做了一个小型生态系统模型，通过实验了解生态平衡的重要性。这些活动不仅增长了我的知识，还激发了我对自然科学的兴趣。
暑假中还有一个特别的体验是和家人一起去爬山。那天天气晴朗，阳光明媚，我们一路欢声笑语地攀登。到达山顶的那一刻，我被眼前的美景深深震撼。山下的城市、河流和田野尽收眼底，那一刻我仿佛觉得自己与世界更近了一步。这次爬山让我体会到了坚持和努力的意义，也让我更加珍惜与家人在一起的时光。
暑假结束了，回顾这段时光，我发现自己在各个方面都有了不小的进步。从学会游泳到探索自然，从完成科学实验到与家人共度时光，每一次的经历都在告诉我：生活中充满了无限可能，只要勇敢地去尝试，就能收获属于自己的精彩。这个暑假，是我人生中宝贵的财富，我会永远珍藏在心里。
**三、出题依据**
出题依据主要基于学生的实际生活经验，旨在引导学生关注自己的生活点滴，挖掘其中的情感价值，并鼓励学生通过写作表达自己的内心世界。题目要求围绕“我的暑假生活”这一主题进行创作，既符合小学五年级学生的写作能力，又能引导他们思考和感悟暑假期间的成长与变化。
**四、作文类型**
本篇作文属于记叙文范畴，通过叙述一件具体的事情来展现作者的暑假生活。文章以第一人称的视角展开叙述，使得内容更加真实可信。同时，通过具体的事件和细节描写，让读者能够清晰地感受到作者的情感变化和成长过程。
**五、评分标准**
1. 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的暑假生活”这一主题进行了充分的叙述，内容是否完整且连贯。
2. 情感表达（30分）：文章中是否充分表达了作者对暑假生活的热爱和感慨，情感是否真挚且感人。
3. 语言表达（40分）：文章的语言是否流畅、生动，能否准确、生动地描绘出场景和人物形象。
4. 创意与独特性（10分）：文章是否有独特的视角和创意，能否给读者带来新鲜感和惊喜。
5. 逻辑性（10分）：文章的逻辑是否清晰，是否能够合理地串联起各个部分的内容。