1. **引入：** 描述一个关于梦想的故事，可以是虚构的也可以是真实的。
2. **梦想的定义：** 解释什么是梦想，为什么每个人都需要梦想。
3. **个人经历：** 分享一个与梦想相关的经历或故事。
4. **成长变化：** 描述在追求梦想的过程中，自己有哪些成长和变化。
5. **思辨感悟：** 对梦想的意义进行深入思考，表达对未来的展望和决心。
6. **结尾：** 强调坚持梦想的重要性，以及如何克服困难。
**二、范文**
我的梦想，就像一颗种子，埋藏在我的心田里，等待着合适的时机破土而出。它不是遥不可及的幻想，而是我心中最真挚的愿望。
小时候，我有一个简单而美好的梦想——成为一名医生。每当看到电视上的白衣天使，救死扶伤，我便心生敬佩。我想成为那样的人，用自己的双手去帮助那些需要帮助的人。
然而，随着年龄的增长，我对梦想的理解也逐渐加深。我发现，梦想不仅仅是为了实现某个目标，更是一种追求和探索的过程。在这个过程中，我们会遇到困难和挑战，但正是这些困难和挑战，让我们变得更加坚强和勇敢。
现在，我已经不再是那个单纯的孩子了。我知道，要成为一名医生并不容易，需要付出很多努力和汗水。但我仍然坚信，只要我坚持下去，总有一天我会实现我的梦想。
在这个追求梦想的过程中，我也学会了很多。我学会了如何面对困难和挫折，如何与他人合作和沟通。这些经验和教训让我变得更加成熟和自信。
我相信，只要我们心中有梦，有追求，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。让我们一起为梦想而努力，为实现自己的梦想而奋斗！
**三、出题依据**
本题目旨在考查学生对梦想的理解、对成长变化的认识以及对思辨感悟的能力。通过让学生写作文，可以更好地引导学生深入思考自己的人生目标和未来规划，培养他们的责任感和使命感。
**四、作文类型**
本题目属于命题作文，要求学生根据给定的题目“我的梦想”进行创作。
**五、评分标准**
1. **内容充实度：**（10分）内容是否充实，是否有具体的细节支撑。
2. **情感表达：**（20分）情感是否真挚，表达是否自然流畅。
3. **逻辑性：**（20分）文章结构是否清晰，观点是否连贯。
4. **思辨能力：**（20分）对梦想的理解和思考是否深入，是否有独到的见解。
5. **文笔优美度：**（20分）语言是否优美，是否运用了一些修辞手法。
6. **创新程度：**（20分）是否有新颖的观点或独特的视角。