1. **开头**：引入主题，简要介绍心中的英雄是谁。
2. **中间部分**：叙述一件关于心中英雄的事迹或故事。
3. **结尾**：总结对英雄的认识和感受，表达对英雄的敬仰之情。
### 范文
我心中的英雄
在我心目中，有一个英雄，他是我的爸爸。爸爸是一名普通的工人，每天早出晚归，为了家庭默默付出。虽然他的工作很辛苦，但他从不抱怨，总是乐观面对生活中的困难。
记得有一次，我和爸爸一起去工地帮忙。那天天气很热，大家都累得满头大汗。但是爸爸却依然坚持在工地上工作。我看着爸爸那坚定的眼神，心里非常感动。我想，这就是我心中的英雄——一个平凡而伟大的人。
通过这件事，我深深地感受到了爸爸对我的爱和关心。他用自己的行动教会了我什么是责任和担当。我也明白了，每个人都可以成为自己心中的英雄，只要我们勇敢地面对生活的挑战，努力地去追求自己的梦想。
#### 出题依据
小学六年级的学生正处于形成独立思考能力和初步的社会责任感的关键时期。通过《我心中的英雄》这个题目，旨在引导学生关注身边的人，发现他们身上的闪光点，培养孩子的同理心和感恩之心。
#### 作文类型
记叙文
#### 评分标准
– 内容完整性（40分）：是否围绕“我心中的英雄”这一中心思想进行描述。
– 逻辑性（30分）：叙事是否连贯，是否有清晰的起承转合。
– 情感表达（20分）：情感是否真挚，是否能够打动人心。
– 语言运用（10分）：语言是否生动形象，能否准确传达内心感受。