**中心思想：**描述我的暑假生活，重点表达暑假期间的情感体验和收获。
**结构安排：**
1. 开头：介绍暑假的背景和期待。
2. 正文：选取一件印象深刻的事件或活动，详细叙述经历和感受。
3. 结尾：总结暑假生活的意义和对未来的展望。
**写作技巧：**
– 使用生动的语言和具体的细节来描绘事件。
– 突出情感变化，让读者能够感同身受。
– 适当运用比喻和排比等修辞手法增强文本的表现力。
### 二、范文
#### 我的暑假生活
暑假来临了，我怀着激动的心情计划着这个夏天要做些什么。我决定去参加一个夏令营，学习游泳和画画。在夏令营的日子里，我学会了游泳，虽然一开始我很害怕水，但教练耐心地教我如何在水中保持平衡。慢慢地，我克服了恐惧，最终学会了自由泳。此外，我还参加了画画班，通过绘画，我发现了色彩的魅力，也提高了我的创造力。
最让我难忘的是与小伙伴们一起在海边玩耍的时光。我们在沙滩上堆沙堡，捉迷藏，还尝试了冲浪。那一天，我们笑声响彻云霄，仿佛整个世界都为我们的快乐而欢呼。
这次夏令营不仅让我学到了新技能，更重要的是，它让我体会到了团队合作的重要性。在画画课上，我们一起讨论作品，互相鼓励，共同进步。这些经历让我明白了友谊的力量，也教会了我如何在团队中发挥自己的作用。
暑假结束了，回望过去的日子，我感到无比充实和快乐。这段时光不仅让我学到了知识，更让我懂得了生活的真谛。我相信，这段经历将伴随我成长，成为我人生中宝贵的财富。
### 三、出题依据
出题依据是希望学生能通过描述自己的暑假生活经历，展现个人情感的变化和成长。同时，题目要求以记叙文的形式进行写作，围绕一件事情展开，强调情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
### 四、作文类型
本题为命题作文，题目为“我的暑假生活”。
### 五、评分标准
– **内容完整度**：作文是否围绕主题进行了充分的叙述。
– **情感表达**：文章是否充分表达了作者在暑假期间的情感体验和感受。
– **语言表达**：用词是否恰当，句式是否流畅，是否有使用修辞手法增强表现力。
– **逻辑性**：事件叙述是否连贯，是否符合逻辑发展。
– **创新性**：是否有新颖的观点或独特的表达方式。
根据上述标准，评价作文的质量。