1. 引入：简述个人对梦想的理解，以及它如何影响自己的成长。
2. 梦想的萌芽：描述自己童年时期的梦想，并说明这些梦想是如何在成长过程中逐渐形成的。
3. 梦想与现实：分析当前阶段梦想与现实之间的差距，以及面对挑战时的态度和策略。
4. 成长与变化：阐述在追求梦想的过程中经历的成长和变化，包括心理和能力上的变化。
5. 未来展望：展望未来，描绘一个更加成熟和现实的自我形象，并表达对未来的期待和信心。
6. 结尾：总结全文，强调梦想对于个人成长的重要性，并以积极向上的态度结束文章。
二、范文
标题：《我的梦想》
我的梦想
从小到大，我心中有一个梦想，那就是成为一名医生。这个梦想源于我对生命的敬畏和对健康的渴望。
梦想的萌芽
在我的童年，每当看到医生穿着白大褂在医院忙碌的身影，我就深深地被吸引。那时候，我对医生充满了好奇和敬仰。我想成为他们中的一员，用自己的知识和技能去帮助他人，治愈疾病。
梦想与现实
随着年龄的增长，我逐渐意识到成为一名医生并不容易。它需要付出大量的时间和精力，甚至可能面临生死抉择。但正是这些困难让我更加坚定了追求梦想的决心。
成长与变化
在追逐梦想的过程中，我经历了许多挑战和困难。有时我会感到迷茫和疲惫，但我从未放弃过。因为我相信，只有通过努力和坚持，才能实现自己的梦想。
未来展望
展望未来，我希望能够在医学领域有所建树，为人类健康事业做出贡献。同时，我也希望能够通过自己的努力，改变一些不公和不平等的现象，让世界变得更加美好。
结尾
总之，我的梦想是成为一名医生。这个梦想让我不断成长和进步，也让我更加珍惜现在的生活。我相信，只要我们勇敢地追求梦想，就一定能够实现它们。
三、出题依据
题目要求学生写一篇关于“我的梦想”的文章，体裁可以是散文或议论文。题目形式为命题、半命题或理解型材料。文体侧重散文或议论文。出题依据是为了引导学生思考自己的梦想，以及如何通过努力去实现它。
四、作文类型
本篇文章属于散文类型，因为它以第一人称的视角叙述了作者的梦想及其成长过程。
五、评分标准
1. 中心思想明确：文章围绕“我的梦想”这一主题展开，中心思想突出且清晰。
2. 情感真挚：作者对梦想的描述充满感情，能够引起读者共鸣。
3. 逻辑性强：文章结构合理，论述有序，观点鲜明，论据充分。
4. 语言流畅：文章语言通顺，用词恰当，无语法错误或拼写错误。
5. 创新点：在表达方式或内容上有新颖独特的见解或创意。
6. 思辨感悟：对梦想的意义、重要性以及实现过程中的挑战和困难有深入的思考和感悟。