1. 开头：引入主题，描述校园生活的丰富多彩。
2. 人物介绍：描述一个或几个主要的人物，如同学、老师等。
3. 事件叙述：讲述与这些人物相关的具体事件，展现校园生活的生动场景。
4. 情感表达：通过具体事件，表达对校园生活的喜爱和对人物的敬仰之情。
5. 结尾：总结全文，表达对校园生活的期待和对未来的美好憧憬。
二、范文
我眼中的校园生活
我的学校是一个充满活力和乐趣的地方。每天早晨，当第一缕阳光照进教室，我们就开始新的一天。操场上，同学们在老师的组织下进行各种体育活动，有的同学在跑步，有的同学在打篮球，还有的同学在跳绳。
课间休息时，我们会在走廊里互相追逐嬉戏，或者坐在长椅上聊天。有时候，我们还会在教室里举行小型的辩论赛，大家都积极参与，争先恐后地发表自己的观点。
除了学习，我们的校园生活还有很多有趣的活动。比如，每个月都会有一次文艺晚会，我们都会积极参加，表演节目，展示自己的才艺。此外，学校还会组织一些户外活动，如郊游、野餐等，让我们更好地亲近大自然，感受生活的美好。
在这个充满欢声笑语的校园里，我感受到了友谊的力量，也学会了如何与人相处。在这里，我不仅学到了知识，还收获了快乐和成长。
三、出题依据
题目要求描述小学四年级学生眼中的校园生活，旨在引导学生关注校园生活的细节，培养观察力和表达能力。
四、作文类型
段落型作文。
五、评分标准
根据内容的完整性、具体性以及语言表达的准确性进行评分。