1. **开头部分**：引入梦想的话题，通过描述一个具体的场景或情感来吸引读者的注意力。
2. **中间部分**：讲述实现梦想过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难。
3. **结尾部分**：总结自己的梦想，并表达对未来的期待和信心。
**范文**
我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界。
记得有一次，我在科学博物馆里看到了一个巨大的恐龙模型，它让我感到非常震撼。我想象着自己能够像科学家一样，解开这个谜团，为人类做出贡献。那一刻，我下定决心，将来一定要成为一名科学家。
为了实现这个梦想，我开始努力学习科学知识。我参加了学校的科学俱乐部，阅读了大量的科学书籍，还参加了一些科学竞赛。虽然这个过程非常艰难，有时候会遇到很多困难和挫折，但我从未放弃过。我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天我会实现我的梦想。
现在，我已经是一名六年级的学生了。我知道，要想成为一名科学家，还需要更多的学习和实践。因此，我会继续努力学习，不断探索科学的奥秘。我相信，在不久的将来，我一定能够成为一名优秀的科学家，为人类做出更大的贡献。
**出题依据**
本题目旨在考察学生的写作能力和表达能力。通过让学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，可以让学生更好地表达自己内心的想法和感受，同时也能够锻炼学生的思维能力和语言组织能力。
**作文类型**
记叙文
**评分标准**
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕中心思想展开，是否完整地表达了作者的想法和感受。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，是否有明确的逻辑顺序。
– 情感表达（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够打动读者的心。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅、准确，是否使用了恰当的修辞手法。
– 创意与独特性（10分）：文章是否具有新颖的创意和独特的视角，是否能够引起读者的兴趣。